发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）

A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dm

C. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm

A 【解析】因为小雷身高约1.7m，故两手伸开的臂展长度与身高差不多，所以选择的刻度尺的量程大于1.7m，故C不合适；比较ABD知道，量程0～15cm的刻度尺分度值是1mm，量取身高使用没必要；量程0～2m的刻度尺的分度值是1cm，精确程度更高一些，测量误差会小一些，故选A。

某同学测量一物体的长度四次，记录数据分别为2.10cm、2.13cm、2.12cm、2.15cm，则此物体的长度应记为（ ）

A. 2.125cm B. 2.13cm C. 2.14cm D. 2.12cm

B 【解析】多次测量结果可以用球平均值的方法减小误差。 长度： 结果保留与其它测量值一样的有效数字，它尺子的分度值。除不尽的最后一位四舍五入。 选B。

关于误差，下列说法正确的是（ ）

A. 误差只能尽量减小，而不能消除

B. 测量可以做到没有误差

C. 采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差

D. 误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的

A 【解析】误差只能尽量减小，而不能消除，故A正确。 误差是不可避免的，因此测量不能做到没有误差，故B错误。 采用多次测量求平均值的方法，可以减小误差，但不能消除误差，故C错误。 误差不是由于错误而造成的，因此误差不可以避免，故D错误。 答案为A。

单位换算：

(1)20m/s＝__________km/h; (2)27mm＝______________μm；

(3)1h＝_________s; (4)28nm＝______________m。

72 2.7×104 3600 2.8×10－8 【解析】单位换算的题目，除了要熟悉单位间的关系，还要熟练掌握科学记数法的运用。 答案为：(1). 72 (2). 2.7×104 (3). 3600 (4). 2.8×10－8

如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是__________，则LA＝_________cm，LB＝________cm。读数时视线正确的是_______(选填“甲”或“乙”)。

1mm 2.1 2.11 甲 【解析】B尺单位为厘米，一大格中间又分十小格，所以分度值为：1毫米； A尺单位为厘米，最小格即为厘米，所以所以分度值为：1厘米； 根据长度的记录有一位估计值，A尺从7厘米处量起，所以A尺所测长度为：2.1cm； B尺从7厘米处量起，所以B尺所测长度为：2.11cm； 读数时视线要与刻度尺垂直，故甲正确。 答案为：(1). 1mm (...

图所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是___的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是______的。

运动 静止 【解析】解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 战斗机上的飞行员相对于白云的位置发生了变化，所以相对于白云是运动的； 由于六架战机以相同的速度列队飞行，故任何两架战斗机之间的位置都没发生变化，所以以其中任意一架战机为参照物，其他战机是静止的。 故答案为：运动 静止

如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，________球做匀速直线运动，________球的速度越来越大。(均选填“甲”或“乙”)

甲 乙 【解析】频闪照片是以一定时间间隔闪光照相所得的图像，即图中相邻的像之间的时间间隔相等，据此判断，甲网球，相等时间内通过的距离都相等，所以为匀速直线运动； 乙网球，从左向右，相同时间内的运动距离越来越大，即速度是增加的。 答案为：(1). 甲 (2). 乙

重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以__________为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为_________km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚。

小汽车 126 【解析】试题分析：与汽车相比，提示牌的位置发生了变化，所以以汽车为参照物，提示牌是运动的；270s=0.075h，汽车的平均速度为：

两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度为_________m/s，当t1＝50s时，甲、乙两车相距________m。

30 450 【解析】【解析】 由图得出甲乙两车都做匀速直线运动 在t=55s时，甲车行驶的路程s甲=1650m，v甲===30m/s； 由图得出行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过30s，甲车行驶了1500m﹣600m=900m，乙车行驶了1050m﹣600m=450m， 两车相距△s=900m﹣450m=450m．

小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n

(1)以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是_________，还缺少的步骤F是_________。

(2)实验步骤的合理顺序应是______________。

A C 用细铜丝绕圈的长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径 DEBF 【解析】本实验欲测量钢丝的直径，而钢丝的直径是比较小的，甚至小球刻度尺的分度值，所以是不能直接测量的，否则误差会很大，所以为了测量更准确采用了累积法，即测量n个直径的长度再除以n。 由于目的是测量钢丝的直径，所以A步骤测量钢丝的总长度是没有用的；相应的B步骤用总长度圈数得直径是错误的。根据B步骤修改为正确的步骤...