“以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）

A．人 B．卵 C．石 D．手

C 【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的． 【解析】 “以卵击石”，鸡蛋对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此石头对鸡蛋施加反作用力，大小相同，鸡蛋承受力的能力差，石头承受力的能力强，所以鸡蛋碎了石头没什么变化． 故选C．

关于运动和力的说法正确的是（ ）

A. 竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力

B. 从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动

C. 赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变

D. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面最木箱的摩擦力

C 【解析】试题分析： 竖直匀速下落的雨滴，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的一定是平衡力，故选项A错误；从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，由牛顿第一定律：物体在不受力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，原来苹果将做匀速直线运动，而不会立即停止运动，故选项B错误；赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的速度和方向都在发生变化，因此运动状态在不断地改变，故选项C正确；人推木箱...

以下估测接近实际的是（ ）

A. 一个鸡蛋的质量约为500g

B. 一个中学生受到的重力约为50N

C. 一个成年人身高约为1.70m

D. 人步行的速度约为10m/s

C 【解析】试题分析：500g就是一斤，太大了，所以A错；中学生的质量是50kg，大约重500N，所以B错；C正确，这是一个人正常的身高；D错误，这个速度太快了，人步行的速度大约是1m/s；所以应选C。

关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是( )

A. 力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间

B. 物体间只有直接接触，才有力的作用

C. 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用

D. 彼此不接触物体之间，力的作用也是相互的

B 【解析】解答：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；一个力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的；彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，所以选项A、C、D正确，选项B错误．

在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”．这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　）

A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是

C 【解析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的作用点，故C正确。

将木块放在小车上，向右匀速直线运动（不计空气阻力）说法正确的是（ ）

A．以小车为参照物，木块是运动的

B．小车速度越大，惯性越大

C．向右行驶突然刹车，木块会继续向右运动

D．木块的重力与支持力是一对相互作用力

C 【解析】 试题分析：（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度和受力情况无关； （2）作用在同一物体上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力； （3）力的作用是相互的，一个物体受到力，会给施力物体一个反作用力． 【解析】 A、木块和车一起向右匀速直线运动，以小车为参照物，木块静止，故A错误；...

如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ）

A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力

B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态

C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N

D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功

D 【解析】 试题分析：当推力为75N时，箱子不动，箱子处于平衡状态，箱子水平方向受到的静摩擦力等于推力，故选项A说法正确，不符合题意；力的作用效果：力可以使物体发生形变，力也可以改变物体的运动状态；当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态，故选项B说法正确，不符合题意；当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，箱子水平方向受到的滑动摩擦力等于推...

力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果

（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：______________；

（b）小球沿圆环轨道运动：__________________；

（c）两只手用力拉弹簧拉力器：______________；

（d）骑车沿平直的公路加速行驶：____________；

物体的形状 运动的状态 物体的形状 运动的状态 【解析】力的作用效果是可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。手用力捏纸盒，纸盒瘪了是力改变了物体的形状；小球沿圆环轨道运动是力改变了物体的运动状态；两只手用力拉弹簧拉力器是力改变了物体的形状；骑车沿平直的公路加速行驶是力改变了物体的运动状态。 思路分析：力的作用效果是可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。

滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 ．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和 力．

相互；运动状态；地面的支持． 【解析】试题分析：用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力． 故答案为：相互；运动状态；地面的支持．

（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱___，说明大气压随高度的增加而___．

（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以__________________．

（3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一平中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有_____的性质，根据这个性质制成了温度计．

升高 减小 改变物体的形状 热胀冷缩 【解析】(1)把该装置从一楼拿到十楼，瓶内空气的压强不变，由于外界大气压减小，玻璃管内液面升高，可得出结论：大气压随高度的增加而减小；(2)用双手挤压玻璃瓶，因瓶子的容积会减小，玻璃瓶内气压增大，所以会观察到细玻璃管内的水柱上升；这一现象说明力可以改变物体的形状；(3)把玻璃瓶转移到温度较高的环境中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有热胀冷缩...