以下两幅是课本中小实验的插图，图甲中，改变直尺伸出桌面的长度是为了探究_____；在乙图所示的实验中想要看见蜡烛的火焰必须_____．

音调与振动快慢的关系 烛焰、三小孔和眼睛在同一直线上 【解析】（1）图甲探究钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关，钢尺伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，声音听起来越低沉；钢尺伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高； （2）图中蜡烛通过小孔成像，说明了光在同种均匀介质中沿直线传播．想要看见蜡烛的火焰，应使烛焰、三个小孔和眼睛在同一直线上。

下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．

根据数据回答下列问题：

（1）表二中第3min时温度计的示数如图，是_____℃．实验装置中石棉网的作用是_____．

（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_____（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），水的沸点是_____，冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；

（3）小明发现水沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变_____，杯口不断地冒出大量“白气”，“白气”是由于_____形成的．

（4）在冰熔化实验中，小明必须一直注意观察和记录实验中物体的_____和_____．

96 使烧杯底部均匀受热 保持不变 98℃ 晶体 大 水蒸气液化 状态 温度 【解析】（1）图中温度计的分度值为1℃，根据液柱的位置可知，表二中第3min时的示数为96℃；石棉网的作用是使烧杯底部均匀受热． （2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是保持不变的；由表格可知，水沸腾是温度为98℃；冰在熔化过程中温度不变，所以冰是晶体； （3）水沸腾时，气泡上升，逐渐...

小华在学习光学时，完成了以下的实验．

（1）如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是_____．

A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像　　D．正立、放大的实像

（2）如图乙，探究光的反射规律时，小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是_____（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_____反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上_____（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线的位置_____（选填“发生”或“不发生”）变化．

C 一定垂直 漫 不能 不发生 【解析】（1）小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像； 像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像． 故选C． （2）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直； 实验时从光屏前不同的方向都...

在做“探究平面镜成像特点”的实验时，王成在竖立的玻璃板前20cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高12cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像．

（1）然后他再取一段同样的蜡烛B，放在玻璃板后的纸面上，来回移动，直到蜡烛B与_____完全重合，这样做的目的是_____；

（2）将A蜡烛远离玻璃板，B蜡烛_____（选填“选近”或“远离”）才可能与A的像完全重合；

（3）如图乙，是某同学在镜中看见的电子手表的示数，当时的实际时间是_____；

（4）如图丙是他们经过实验后在纸上留下的实验记录，他们根据实验记录得出结论：物和像到镜的距离相等．你认为结论是否可靠并说明理由_____．

A蜡烛的像 比较像与物的大小 远离 12：05 不可靠，实验次数太少，实验结论不具有普遍性 【解析】（1）在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前20cm处放一支点燃的蜡烛A，然后他再取一段同样的蜡烛B，放在玻璃板后的纸面上，来回移动，直到蜡烛B与A蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的； （2）因为像与物体到平面镜的距离...

【江苏省泰州市靖江三中2017-2018学年八年级（上）第二次段考物理试题】在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座 A 处放置蜡烛（如图1所示），则 C 处应放置_____（凸透镜/光屏）．器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的_____上．

（2）小莉同学用一个焦距为10cm的凸透镜做实验时，发现烛焰在光屏上的像如上图2所示，若要使烛焰在光屏中心成像，若只调节凸透镜，应将凸透镜向_____（选填“上”或“下”）移动．

（3）若将烛焰移至距凸透镜25cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_____的实像，_____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．

（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．

①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）透镜移动．

②下列四个选项中，能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_____

A．乙甲 B．丙甲 C．乙丁 D．丙丁．

光屏 主光轴 下 缩小 照相机 靠近 B 【解析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置凸透镜；探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，所以，在点燃蜡烛后，调整三者的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； （2）为使像能成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏、烛焰的高度在同一高度处...

在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和_____．

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择_____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的_____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_____来比较下落的快慢．

（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥_____（选填“A”或“B”）进行实验较好．

（4）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是_____．

刻度尺 秒表 乙 时间 高度 A 没有控制纸锥的质量相等 【解析】（1）根据可知，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表； （2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙的位置释放，然后记录下落至地面的时间，也可比较下落相同时间纸锥下落的高度来比较下落的快慢； （3）纸锥...

某辆汽车的速度如图（甲）所示：

（1）当汽车司机看到图（乙）所示的标志牌后，如果就以速度计指示的速度匀速行驶，经12min到达大桥，求标志牌到大桥的距离．

（2）若他遵守交通规则，看到标志牌就按规定的速度匀速行驶，那么，这辆汽车到达大桥需要多长时间？

16km 0.4h 【解析】（1）由甲图知道汽车的速度为：v1 =80km/h， 由v=s/t得标志牌到大桥的距离： s=v1 t1 =80km/h ×12min=80km/h×0.2h=16km； （2）由（1）可得汽车到大桥的路程为16km，到标志牌就按规定的速度匀速行驶，则v2 =40km/h，由v=s/t得汽车到达大桥的时间：t2 =s/v2=16km/40km/h=0....

把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处得到缩小的像，该凸透镜的焦距可能是（ ）

A. 10cm

B. 12cm

C. 24cm

D. 5cm

A 【解析】把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处得到缩小的像，即此时的像处于1倍焦距和2倍焦距之间，即，可得出，此时，所以凸透镜的焦距可能是四个选项中的10cm． 故选A．

光的世界变幻莫测、奥妙无穷。关于光现象，以下说法正确的是（ ）

A. 雨后彩虹是由光的反射形成的

B. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距

C. 照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外

D. 光的三原色是红、黄、蓝

C 【解析】A. 雨后彩虹是由光的折射形成的，故A错误； B. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，故B错误； C. 照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外，正确； D. 光的三原色是红、绿、蓝。故D错误。 故选C

张老师在使用投影仪播放投影片时，屏幕上出现正常画面，这时一只小虫正好落在凸透镜的镜片上，则此时的画面（ ）

A. 几乎没有影响

B. 画面上有一只小虫

C. 画面上有小虫但不清晰

D. 画面变得很模糊

A 【解析】小虫只是使通过凸透镜光线少了一些，所以画面暗一点，但不影响成像．故B，C，D错误，A正确． 答案为：A．