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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:填空题

“探究电流与电压关系”实验的电路图如图所示。在实验中应控制_______不变,滑动变阻器的作用是__________和__________________。

R(或固定电阻) 保护电路 改变R两端的电压(或改变R中的电流) 【解析】在探究电流与电压的关系时,运用控制变量法,实验中应控制电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,改变加在电阻两端的电压,记下对应的电流值。因此滑动变阻器的作用是保护电路和改变R两端的电压。

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:填空题

在研究电路问题时,使用的电源电压为3V,学生实验使用的常规电流表电阻为0.3Ω,若将电流表和电源直接相连,则通过电流表的电流为______A,这样操作的后果是_______。

10 烧坏电流表 【解析】根据欧姆定律I=U/R=3V/0.3Ω=10A,因为此时电流的值已经超过电流表的量程,故这样操作的后果是电流表会被烧坏。

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:填空题

如图所示,通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.3A,电源电压保持不变,L1的电阻为15Ω,则干路电流为____A,电源电压是____V,L2的电阻为_____Ω.

0.5 3 10 【解析】根据实物的连接知道两灯是并联,所以,干路电流等于支路电流之和,即I=I1 +I2=0.2A+0.3A=0.5A;并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,故根据欧姆定律知道U1 =I1 R1=0.2A×15Ω=3V,所以,电源电压U= U1=3V;)L2 的电阻为R2 =U/I2=3V/0.3A=10Ω。

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:实验题

用如图所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”,电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。

现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝,其规格如上表所示。为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a 进行比较,因此电路图中金属丝a 应选上表中的_______(用编号表示),b、c、d 应分别选上表中的_____________ (用编号表示)。

③ ②④⑤(顺序可互换) 【解析】(1)影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积。因为导体的电阻与多个因素有关,所以采用控制变量法。为了研究电阻的大小与材料的关系,应控制长度和横截面积相同,选用材料不同的导线进行实验,因此可选用①⑥或③⑤;为了研究电阻的大小与长度的关系,应控制材料和横截面积相同,因此只能从①~④组中选择,故选②③;为了研究电阻的大小与横截面积的关系,应控制材料和长度...

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:实验题

如图是小伟研究额定电压为2.5V的小灯泡灯丝电 阻的实物连线图:

(1)在连线图中有一处错误,只需改动一根导线,就可以使电路正确连接,请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法_________ .

(2)在正确连接好电路后,某次测量中电压表示数为2V,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向________端移动(填“左”或“右”).

(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由。

答:_____________________________________________________________________。

右 不对,测量中不同状态下灯丝电阻是不同的 【解析】(1)研究额定电压为2.5V的小灯泡灯丝电 阻,电压表应并联在小灯泡两端。由图可知,电压表和滑动变阻器并联,且电流从电压表负接线柱接入,从正接线柱流出。所以电压表的“3”接线柱与滑动变阻器之间导线连接错误,把电压表的“3”与小灯泡左端相连,如下图: (2)某次测量中电压表示数为2V,为测得额定电压下的灯丝电阻,应使电压表示数为2.5V...

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:计算题

如图所示,电源电压不变,电阻R1=40Ω, R2=60Ω,当S断开时,电流表的示数为0.3A;当S闭合时,电流表的示数是多少?

0.5A 【解析】【解析】 当S断开时,电路为R1简单电路,此时通过R1的电流I1=0.3A, 由欧姆定律可得,电源电压 当S闭合时,电阻R1、R2并联,电流表测干路的电流。因为并联电路各支路互不影响,通过电阻R1的电流不变I1=0.3A, 并联电路各支路两端的电压相等,所以U2=U=U1=12V, 通过电阻R2的电流。 因此电流表示数I=I1+I2=0.3A...

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科目: 来源:沪科版九年级物理 第十五章 探究电路 同步练习题 题型:计算题

如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P滑到最左端a端时,电流表的示数为I1=0.3A,电压表的示数为U1=9V;当滑片P滑到最右端b端时,电流表示数为I2=0.18A。求:

(1)电源的电压;

(2)R1的阻值;

(3)滑动变阻器的最大阻值.

(1)9V;(2)30Ω;(3)20Ω 【解析】【解析】 (1)由电路图可知,电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表测电阻R1两端的电压,当滑动变阻器的滑片P滑到最左端a端时,滑动变阻器连入电路的阻值为0,此时电压表示数即电源电压,所以电源电压U=U1=9V; (2)由题,当滑动变阻器的滑片P滑到最左端a端时,电流表的示数为I1=0.3A,电压表的示数为U1=9V;根据欧姆定律可得: ...

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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第七联盟2018届九年级(上)第三次质检物理试卷 题型:实验题

如图所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么:( )

A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾

C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡

C 【解析】如图所示,每个钩码的质量为50g,重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,杠杆上每小格的长度假设为1cm,则FA=0.5N×2=1N,LA =1cm×2=2cm,FB=0.5N,LB=1cm×4=4cm;∴FA×LA=FB×LB;在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后,FA′=0.5N×3=1.5N,FB′=0.5N×2=1N,LA和LB的长度都不变,则FA′×LA...

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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第七联盟2018届九年级(上)第三次质检物理试卷 题型:单选题

下列情形中,对物体没有做功的是 ( )

A.将实心球抛向空中 B.将弹簧拉力器拉长

C.举着杠铃不动 D.把掉在地上的羽毛球捡起来

C 【解析】 试题分析:做功包括两个必要的因素:一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向通过一段距离;A中球在空中运动时,重力对球做功;B中将弹簧拉力器拉长时,对弹簧做了功;C中举着杠铃不动时,有力无距离,不做功;D中把掉在地上的羽毛球捡起来时,有力有距离,且距离是在力的方向上通过的,做了功;故应选C。

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科目: 来源:江苏省盐城市东台市第七联盟2018届九年级(上)第三次质检物理试卷 题型:单选题

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是

A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同

B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同

C. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等

C 【解析】不计绳重及摩擦,绳子自由端的拉力F=(G物 +G轮 )/n,n1 =2,n2 =3,所以绳子受的拉力:F1 =(G物+G轮)/2,F2 =(G物+G轮)/3,故F1 ≠F2 ,因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,因为η=W有用/W总×100%,所以滑轮组的机械效率相同,故A、B错;因为绳子自由...

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同步练习册答案