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科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:实验题

用一根拉紧的棉线或金属丝连接两个小纸杯,这样就制成了一个“土电话机”,几个同学在一起用“土电话机”做实验:

(1)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接“土电话机”的是棉线,听者听到的声音小;若连接“土电话机”的是金属线,听者听到的声音大。

这一实验现象表明:___________________________________________________。

(2)如果在用“土电话机”时,有人用手捏住线上某一部分,则听的一方就听不到对方讲话的声音,这是由于______________________________________________________。

(3)如果在用“土电话机”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方讲话的声音了,这是由于_____________________________________________________。

金属线比棉线传播声音效果好 “捏住”,声音的传播被阻隔 “松弛”的线传播声音的效果非常差 【解析】(1)声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,效果最好,在液体中次之,在气体中最慢,当用金属线接“土电话机”时比棉线听到的声音大,是因为金属线比棉线更能传播声音; (2)当有人用手捏住线上某一部分,则听的一方就听不到对方讲话的声音,这是由于“捏住”,振动的传播被阻止了,所以...

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科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:实验题

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:既使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确,下表是小兰在实验时控制的琴弦条件.

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系,你认为她应该选用编号为__________琴弦(只填字母代号);

(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究; B.分析归纳; C.提出问题(或猜想); D.得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是:____________(只填字母代号).

D、E C、A、B、D 【解析】 (1)探究弦发声的音调与弦的材料关系,应控制长度、横截面积一定,材料不同,故应选D、E。 (2控制变量法探究的步骤:提出问题,实验研究,分析归纳,得出结论。故顺序为CABD 。

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科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:简答题

如图所示,一次偶然的机会,靠近正在发声的喇叭旁边的玻璃杯破碎了,请你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有关.

玻璃杯的破碎跟音调(频率)、响度(能量)及玻璃杯振动频率有关 【解析】玻璃杯破碎是喇叭的振动频率和玻璃杯的频率相同(或相近)引起了共振现象,共振的振幅较大,引起玻璃杯的破碎.

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科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章《声现象》单元测试试卷 题型:计算题

用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的每秒传播1500米,在考察时发出声音0.8秒后接收到了回声,这里的水深为多少?

600m 【解析】根据题意知道,声音在水中的速度是:v声=1500m/s,声音从水面传到水底的时间是:t=0.8s/2=0.4s, 由v=s/t可得,水深是:s=v声t=1500m/s×0.4s=600m

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,则它们之间的关系是:( )

A. I1=I2

B. I3=I1+I2

C. I1=I2+I3

D. I2=I3

B 【解析】由电路图看出,L2、L3串联后再和L1并联; A1测量L1的电流,A2测量的为L2、L3的电流,A3测量干路的电流;根据并联电路中电流的规律可知:干路电路等于各支路电流的和,即I3I1I2。

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( )

A. B一定不带电,C带正电 B. B可能带正电,C带正电

C. B一定带正电,C带负电 D. B可能不带电,C带负电

D 【解析】【解析】 已知A带负电,C和A互相排斥,根据同种电荷互相排斥,所以C带负电; 又因为A和B互相吸引,根据异种电荷互相吸引,所以B可能带正电,根据带电体吸引轻小物体的性质,B也可能不带电.所以B可能不带电,C带负电. 故选:D.

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

如图,三个电流表A1 、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3 ,它们的大小关系是:( )

A. I1=I2=I3

B. I1>I2=I3

C. I1>I2>I3

D. I1> I3> I2

D 【解析】试题分析:由电路图看出,A1测量的为干路电流,A2测量的为L1的电流,A3测量的为L1与L2的电流,由此可判. 【解析】 三个灯泡为并联关系,L1与A2串联,表A2测的是L1上的电流; 而L1与L2并联后电流流经A3,表A3测的是灯L1、L2的电流之和; A1测量的是三个灯泡的总电流,故可判:I1>I3>I2. 故选D.

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。如图中符合上述要求的电路图是( )

A. B. C. D.

B 【解析】解答:由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;结合选项可知B符合题意,ACD不符合。

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

连接如图所示电路,研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A,造成两个电流表示数不同,可能是 ( )

A. 电流表的缘故

B. 灯泡和的电阻不同

C. 导线有电阻

D. 灯泡和在电路中的位置

A 【解析】由电路图可知,两灯和两电流表串联接入电路,根据串联电路的电流特点,电路中各处的电流相等;而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整. 故选:A.

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科目: 来源:安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型:单选题

在如图所示的电路图中,要使灯泡和组成串联电路,应该( )

A. 只闭合S3

B. 只闭合S2

C. 同时闭合S1和S2

D. 同时闭合S1和S3

B 【解析】当只闭合S2时,电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,则它们是串联在一起的. 故选B.

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同步练习册答案