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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:单选题

在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?(  )

A. 声音的响度 B. 声音的音调

C. 声音的音色 D. 声音是否悦耳动听

B 【解析】根据题意,敲击不同水量的玻璃杯,瓶内振动部分的长度会发生变化,影响的是振动的频率,即音调的高低,与此现象类似的“叩诊”也是根据音调的高低来判断腹部是否有积水的,故B符合题意; 而声音的响度,音色,以及声音是否悦耳动听,与腹部积水无关,故ACD错误; 故选B。

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:单选题

如图1所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气.如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号(  )

A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲

A 【解析】分析:用嘴向瓶内吹气发声,靠的是瓶内空气柱的振动,根据频率和音调的关系,结合水位的不同进行判断即可. 解答: 【解析】 当用嘴向瓶内吹气时,瓶内的空气柱振动发声,随着瓶内水位的升高,瓶内的空气柱越来越短,振动的频率越来越高,因此音调也会越来越高; 由图知:四个瓶子的水位,从低到高分别是:丙、乙、甲、丁,因此对应的四个音阶是:1、2、3、4. 故选A.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:_____.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____.

发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑 【解析】发声的物体在振动。 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体,可以用纸屑的跳动将桌面的振动放大,物理学上常用这种“转换法”来进行实验。

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到_____个敲打的声音.第一个声音是由_____传播的,第二个声音是由_____传播的,原因是_____.

两 铁管 空气 固体传声比气体快 【解析】声音靠介质传播,当耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,则声音可以通过铁管本身和空气两种介质传播到耳朵中,所以可以听到两次声音; 声音传播的速度与介质和种类有关,通常情况下,在固体最快,在液体中次之,在空气中最慢,故首先听到铁管传递的声音,第二次听到空气传播的声音。 故答案为: (1). 两 (2). 铁管 (3). 空气...

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是_____Hz,人类_____听到这种声音.(选填“能”或“不能”)

350 能 【解析】振动的频率是: ; 人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz,350Hz在此范围内,所以人可以听到此声音。 故答案为: (1). 350 (2). 能

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在_____,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的_____.

振动 音调 【解析】二胡发声是因为琴弦在振动。 演奏过程中调整手指在琴弦上的按压位置,改变了琴弦振动的快慢,是为了改变声音的音调。

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指 ,“高”是指

音调;响度 【解析】试题分析:解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大; 音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. 【解析】 男低音是指声带振动频率慢,发出的音调低;放声高歌是指声带振动幅度大,即发出声音的响度大; 故答案为:音调;响度.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置.图中数字的含义是_____.这样的噪声_____(填“会”、“不会”)影响人们的正常的学习和工作.

58.6分贝 不会 【解析】人们用分贝表示噪声的强弱,所以图中监测装置的数字含义是:当时路旁的噪声级别为58.6分贝; 一般来说,为了保护听力,噪声不能超过90分贝;正常的工作和学习,噪声不能超过70分贝;休息和睡眠时,噪声不能超过50分贝。故此噪声不影响人们的正常的学习和工作。 故答案为:(1). 58.6分贝 (2). 不会

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用_____的方法来减弱噪声的,起消声作用的主要部件是_____.

在噪声的产生处减弱噪声 隔音盘 【解析】防治噪声的三个途径。在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、阻挡、在人耳处减弱。 摩托车安装消声器是在声源处来减弱来噪声的; 如图,噪声在隔音盒中传播时,被逐渐减弱,所以起消声作用的主要部件是隔音盒。 故答案为: (1). 在噪声的产生处减弱噪声 (2). 隔音盘

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:填空题

为了安全,有些轿车装有倒车雷达(如图所示),当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工作过程中,应用了_____、_____ 和_____ (选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、“超声波”)大量的物理知识.

声音可以传递信息 回声 超声波 【解析】倒车雷达能够发射超声波,超声波遇到障碍物时被反射回来,能发出警报,所以过程中利用了超声波的知识,能被反射利用了回声的原理,发出警报提醒驾驶员保持安全距离,利用了声音可以传递信息的特点,倒车雷达没有用到声音传递能量。 故答案为: (1). 声音可以传递信息 (2). 回声 (3). 超声波

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同步练习册答案