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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

如图所示,是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是(   )

A. 比较图a和图c可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关

B. 由图d可以得出结论,感应电流的方向跟导体是否运动无关

C. 比较图b和图c可知,感应电流的方向与导体运动方向无关

D. 比较图a和图b可知,感应电流的方向与磁场方向有关

D 【解析】A. 图a和图c中,磁场方向和导体运动方向都不相同,无法研究两者与感应电流的关系,故A的说法有误;B. 图d中,只是向上运动,做法过于片面,无法得到感应电流和导体是否运动之间的联系,故B的说法有误;C. 图b和图c中,磁场方向相同,不同的是导体运动方向,可以说明感应电流的方向与导体运动方向有关,故C错误;D. 图a和图b中,导体运动方向相同,可以得到磁场方向和感应电流方向的关系,...

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

如图所示四个实验中能够研究磁场对电流作用的是(   )

A.               B. C. D.

A 【解析】闭合开关,导体中有电流通过时,导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用,故A正确。 当导线中有电流通过时,小磁针的指向发生偏转,说明电流的周围存在磁场,故B错误。 闭合开关,电路中有电流时,螺线管周围小磁针N极指向不同,实验探究螺线管磁性的强弱与电流大小的关系,故C错误。 导体ab在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针偏转,说明电路中产生了感应电流,这是...

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是

A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁

D 【解析】甲图和丙图中,线圈与磁感线垂直时,不切割磁感线,不能产生感应电流,故选项A、B、C错误;乙图中a导线向下切割磁感线,而丁图a导线向上切割磁感线,两图中a导线切割磁感线的方向相反,所以感应电流的方向相反,故选项D正确;故应选D。 点晴:电动机原理与发电机原理图在外形上有相似之处,容易混淆,比较简单的判断方法可根据:带电源的是电动机,没有电源有电流表的为发电机。

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】A、演示的电磁感线现象,A错. B、通电后小磁针发生了偏转,说明电流周围存在磁场,但不能说明磁场的强弱,B错. C、由于线圈的匝数不同,则可看到吸引的铁钉的个数不同,即磁性强弱不同,故C对. D、演示通电导线在磁场中的运动,D错. 故选C

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

数码录音笔是数字录音器的一种,造型如笔型,携带方便.在录音时,声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流,音频电流经放大电路放大后,转变为模拟信号,再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号,并进行一定的压缩后进行存储,如选项图中能反映声音录入原理的是(   )

A.        B.          C.        D.

A 【解析】根据题目可知:录音笔的原理和发电机的原理是相同的; A、当ab切割磁感线时,会产生电流,是发电机的原理,故A选项是正确的; B、是奥斯特实验,证明了通电导体周围存在磁场;不符合题意; C、是验证电流的磁效应和线圈的匝数关系的实验,不符合题意; D、是通电导体在磁场中受力的作用的实验,同时是电动机的制作原理;不符合题意; 故选A.

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

关于小磁针,下列描述错误的是( )

A.小磁针能够吸引铁屑 B.小磁针可以指南北

C.小磁针周围存在磁场 D.小磁针周围存在磁感线

D 【解析】 试题分析:小磁针具有磁性,能够吸引铁屑,故A正确;小磁针相当于指南针,能够用来指示南北方向,故B正确;磁体周围都存在磁场,故C正确;磁感线不是真实存在的,是人们为了描述磁场方便而假想出来的,故D错;应选D。

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

关于听筒,下列说法中错误的是( )

A. 听筒是把携带信息的电流变成声音

B. 听筒里有永久磁体和膜片

C. 听筒是利用电流磁效应来工作的

D. 以上说法都不对

D 【解析】解答:A. 电话的听筒是将电信号变为声信号的装置,即是听筒是把携带信息的电流变成声音的,故该选项不符合题意;听筒内部构造主要有:一个电磁铁和膜片组成,且该电磁铁是由螺线管缠绕在一块永久磁铁上而构成的,也就是说该电磁铁的铁芯是永磁体;其作用是:在螺线管未通电时,可以让永磁铁吸引薄铁片(振动膜)在某个位置上,当螺线管内通过按声音强弱变化规律而变化的忽强忽弱的电流时,套有螺线管的永磁铁...

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是(  )

A. 铁和铝都能够被磁体吸引

B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

C. 磁感线是磁场中真实存在的曲线

D. 磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极

B 【解析】A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质,不能吸引铝,故A错误.B、磁体周围存在磁场,磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用,磁体之间的相互作用就是通过磁场实现.故B正确;C、根据课本中的相关基础知识可知,为了描述看不见但又客观存在的磁场,人们利用建立模型的方法引入了磁感线.故C错误.D、在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S极.故D错误.故选B.

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:单选题

在探究“通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系”时,控制磁场方向不变的探究方法与下列哪个相同(  )

A. 用磁感线来描述磁场

B. 学习电流时,把它比作水流

C. 通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱

D. 在电流相同的条件下,探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

D 【解析】通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁感线方向都有关系,研究受力方向与电流方向的关系时,需要保持磁感线方向一致,采用的是控制变量法。A. 用实际不存在的磁感线形象说明磁场的特点,采用的是模型法。不符合题意;B. 学习电流时,把它比作水流,以方便理解,采用的是类比法。不符合题意;C. 通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱,采用的是转换法。不符合题意;D. 在电流相同的条...

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科目: 来源:苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型:填空题

如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了.实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有_____ (选填“铜”、“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有 ____(填序号).

铁 ①② 【解析】试题分析:磁铁能够吸引铁,不能吸引铜和塑料,所以说笔头内的材料可能含有铁;如果有磁性,那么小磁针靠近时会发生转动;大头针是铁材料做成的,能够被磁体吸引;而磁性物质对碎纸屑不起作用,故应选 ①②。

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同步练习册答案