在国庆60周年阅兵式上，一支上天似雄鹰、下海如蛟龙、入地似猛虎的神秘方队首次踢着正步走过天安门，这就是中国最年轻的兵种——特种兵（如图所示）。他们最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海，消音靴能够在___________减弱噪声，这样做主要是防止________（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。

声源 响度 【解析】中国最年轻的特种兵所穿的消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是较小声音的强弱，即是防止响度过大而暴露目标。

如图所示，是一只青蛙蹿出水面时的情景，青蛙相对于水面的位置________（填“改变”或“不改变”），在这一过程中我们研究青蛙机做械运动时选择的参照物是_________。

改变 水面（地面） 【解析】如图所示，青蛙相对于水面的位置改变了，故青蛙相对于水面来说是运动的，故在这一过程中我们研究青蛙机做械运动时选择的参照物是水面（地面）。

如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_______2.70cm。

2.70（左右） 【解析】由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。因此A物体的长度为2.70cm.

两辆汽车同时同地向南行驶，甲车的速度是54km/h，乙车的速度为12m/s。若以甲车为参照物时，乙车向___________运动，经过1min后两车相距______m。

北 180 【解析】甲车的速度v甲＝54km/h＝15m/s，乙车的速度v乙＝12m/s.甲车比乙车速度快，速度差△t＝v甲?v乙＝15m/s?12m/s＝3m/s.两辆汽车同时同地向南行驶，若以甲车为参照物，乙车向后退，也就是向北运动。经过1min后两车相距s＝vt＝3m/s×60s＝180m.

医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递_________的道理；在治疗胆结石时，所用的碎石机的工作原理是：用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明了声波具有___________。

信息 能量 【解析】医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，该现象说明声能够传递信息；在治疗胆结石时，所用的碎石机的工作原理是：用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。该现象说明了声波具有能量。

如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：_______（填“能”或“不能”），这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是____________________________________。

能 罩内放置一个可以振动的物体，从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间即为抽气时间 【解析】利用声音的传播需要介质，当在真空中时声音是无法传播的；故可以先在罩内放置一个可以震动的物体，从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间即为抽气时间。 点睛（1）秒表测时间关键要知道，开始计时的时间和计时结束的时间，即开始抽空罩内空气的时间和抽气机抽尽空气的时间；（2）...

《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（ ）

A．兔子始终比乌龟跑得慢

B．乌龟始终比兔子跑得慢

C．比赛采用相同时间比路程的方法

D．比赛采用相同路程比时间的方法

D 【解析】 试题分析：开始相同的时间内兔子比乌龟跑的路长，所以A错；乌龟和兔子在相同的时间内乌龟跑的路长所以B错误；比赛采用的是相同路程比时间的方法，所以C错误，D正确。

下列数值中，单位应该是厘米的是

A. 课桌的高度约为0.8 B. 一支铅笔的长度约为18

C. 一张试卷的厚度为70 D. 小明身高约为1.68

B 【解析】试题分析：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用． 【解析】 A、中学生的身高在170cm左右，课桌的高度是身高的一半，在80cm即0.8m左右．此选项不符合题意； B、一只铅笔的长度在20cm左右．此选项符合题意； C、一张试卷的厚度在70um左右．此选项不符合题意； ...

将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见 （ ）

A. 两次响声，它们依先后次序是由铁管、空气传来

B. 两次响声，它们依先后次序是由空气、铁管传来

C. 无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射

D. 无法判断

A 【解析】由于声音在不同介质中的传播速度不同，在固体传播最快，而在气体中传播最慢。当乙将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端时，会听到两次声音，一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空气传播过来的。故选A.

小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是 （ ）

Ａ．用棉团塞住耳朵

Ｂ．将教室的门窗打开

Ｃ．将教室的门窗关闭

Ｄ．请老师讲课时声音更大一些

C 【解析】 试题分析：减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（防止噪声产生）；(2)在传播过程中减弱（阻断噪声传播）；(3)在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）。 用棉团塞住耳朵在人耳处减弱噪声，但同时我们也无法听课，选项A错误；将教室的门窗打开不能在传播过程中减弱噪声，选项B错误；将教室的门窗关闭，在传播过程中减弱噪声，选项C正确；请老师讲课时声音更大一些，我们可以听的清楚些，但不能...