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科目: 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:综合题

如图甲所示,电源电压恒定,导体电阻的阻值不随温度的变化而变化.某同学把不同的定值电阻分别接入ab之间,得到ab两端的电压与接入电阻大小的关系如图乙所示,当ab间只接入电阻R1时,电压表的示数U1如图丙所示;当ab间只接入电阻R2时,电压表的示数为3.6伏,电阻R0所消耗的功率为2.43瓦.

(1) U1的示数是_______伏;

(2)请你将图丁中的电压表按甲电路图正确连接起来________;

(3)根据图乙可得,电阻R1:R2=_______;

(4)求电源电压及电阻R0阻值__________ .

6 3:1 12 Ω 【解析】(1)由图乙可知,电阻R1两端的电压大于R2两端的电压3.6伏,故电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,所以U1的示数为6V; (2)把电压表的大量程与电阻R2并联,电流从正接线柱流入负接线柱流出,如下图所示: (3)根据图乙可知,3.6V时,电阻R2的阻值位于2的位置,电阻R1的阻值位于6的位置, 所以R1:R2=6:2=3:1. ...

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科目: 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:计算题

有一带高低挡的电加热器,其工作电路可简化如图所示,其中R1=10Ω,R2=5Ω,闭合开关后,通过R1的电流为2A,求:

(1)R1两端的电压;

(2)R2消耗的电功率.

(1)20 V (2)80 W 【解析】试题分析: (1)∵R1=10Ω,I1=2A, ∴电阻R1两端的电压为:U1=I1R1=2A×10Ω=20V. (2)∵电阻R1和R2并联, ∴电阻R2两端的电压为:U2=U1=20V, 而电热器为纯电阻, ∴电阻R2消耗的电功率为:P2===80W.

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科目: 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:计算题

如图,电源电压为3V保持不变,灯泡L标有“3 V 1.2 W”的字样,R为阻值未知的定值电阻.

(1)求灯泡正常发光时的电流和电阻;

(2)开关S闭合、S1断开,电流表示数为0.3A,求1min内电路消耗的电能;

(3)开关S、S1均闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最右端,电流表的示数为1A,求R的阻值.

(1)0.4 A 7.5Ω (2)54J (3)5Ω 【解析】如图滑动变阻器与定值电阻串联后再与灯泡并联,电流表串联在干路中。 (1)灯泡正常发光时的电流为: ; 灯泡正常发光时的电阻为: ; (2)电流为0.3A,则1min内电路消耗的电能: (3)开关S、S1均闭合时,滑动变阻器的滑片P滑至最右端,灯与定值电阻并联, 通过定值电阻的电流为: , 定值电...

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科目: 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:计算题

如图是研究电流热效应的实验装置图.两个相同的烧瓶中均装入0.1 kg的煤油,烧瓶A中电阻丝的阻值为4 Ω,烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚,当闭合开关,经过210 s的时间,烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃,烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃,假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,电阻丝的阻值不随温度变化,电源电压保持不变,已知煤油的比热容c=2.1×103 J/(kg.℃).求:

(1)在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量.

(2)烧瓶B中电阻丝的阻值.

(3)电源的电压及电路消耗的总功率.

(1)840 J (2)2Ω (3)6W 【解析】(1)烧瓶A中煤油吸收的热量: QA=cm△tA =2.1×103J/(kg?℃)×0.1kg×(24℃﹣20℃)=840J; (2)∵两烧瓶中煤油的质量mA=mB、△tB=△tA, ∴烧瓶B中煤油吸收的热量: QB=QA=×840J=420J; ∵Q=I2Rt,两电阻丝RA、RB串联, ∴RB=RA...

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科目: 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:计算题

甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电,在家长的指导下,甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座(如图)上,使它处于不开机也不待机状态,接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率.测量数据如下表所示(单位:瓦):

请回答下列问题:

(1)家庭电路的电压是220 V,家庭电路中各用电器之间的连接方式是_______.

(2)在上述测量过程中,通过丙同学家空调的电流是多少安_________?

(3)同学们由此得到启发,电器使用后及时拔掉插头.若一天按20小时计算,甲同学家(表中用电器各一台)每天至少可节约多少电能________?

并联 10-2A 4.32×105 J(或0.12 kW.h) 【解析】(1)家庭电路中各用电器因为要独立工作,互不影响,所以都是并联的。 (2)由表格知,丙同学家空调耗电功率为2.2W, 电流为: ; (3)甲同学家的用电器耗电功率为: 20小时消耗电能,即一天节约电能: 。 故答案为: (1). 并联 (2).0.01A (3). 4.32×105J(...

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科目: 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:填空题

如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:_________________________。

电流能够产生磁场,磁场对放入其中的磁体有力的作用 【解析】试题分析:磁体周围存在着一种物质,能使小磁针偏转,这种物质看不见,摸不着,我们把它叫做磁场。通电导体周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。小磁针发生偏转的原因是“因为电流具有磁效应,通电导体周围有磁场,磁场能使小磁针发生偏转。”

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科目: 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:实验题

如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.

(1)该实验探究的是_______,第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______.

(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明_____________.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?_______(选填“成立”或“不成立”).

(3)实验中小磁针的作用是____________________.

(4)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生______,表明_____.

(5)该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________

A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.

电流周围是否存在磁场 奥斯特 电流周围存在磁场 成立 验证电流周围是否存在磁场 改变 电流的磁场方向与电流方向有关 B 【解析】(1)该实验探究的是电流周围是否存在磁场,即电流的磁效应,丹麦物理学家奥斯特是第一个研究该现象的科学家,揭示了电与磁的联系,具有划时代的意义。 (2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明磁针受到了磁场的作用,即电流周围存在磁场.因为电流能够产生磁场是事实存在,与...

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科目: 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:单选题

通电螺线管线圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】根据安培定则判断,右手握住螺线管,四指弯曲指向电流的方向,则大母指的指向即为螺线管内部的磁场方向,即大母指端即为N极, 据此判断,A图,右端为N极,磁感线应由右端出发,故A错误; B图,左端为N极,磁感线应由左端出发,故B正确; C图,右端为N极,磁感线应由右端出发,故C错误; D图,左端为N极,磁感线应由左端出发,故D错误; 故选B。

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科目: 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:单选题

如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是(  )

A. 螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大

B. 螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小

C. 螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大

D. 螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小

A 【解析】试题分析:闭合开关后,根据电流方向,利用右手定则可知通电螺线管的下端为N极,上端为S极,又知弹簧测力计下磁体下端为N极,由异名磁极相互吸引,当滑片向左移动时,滑动变阻器阻值减小,根据欧姆定律知电流增大,通电螺线管磁性增强,测力计示数变大,当滑片向右移动时,滑动变阻器阻值增大,根据欧姆定律知电流减小,通电螺线管磁性减弱,测力计示数变小,答案选A

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科目: 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:填空题

如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左。则电源的右端为______极。若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向 _____端移动。

正 右 【解析】试题分析: 小磁针静止时N极向左,则由磁极间的相互作用可知,通电螺线管右端为S极,则左端为N极,根据安培定则可以判断电源的右端为正极,左端为负极; 为使通电螺线管的磁性增强,需增大电路中电流,由欧姆定律可知要减小电路中电阻,故滑片向右移动. 故答案为:正;右.

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同步练习册答案