声音的音调或响度改变时，示波器上显示的波形也会改变。两列波A和B在示波器上显示的波形图如图所示，则_________波的音调高，_________波的响度大。

A A 【解析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。如图，相同时间内，A振动4次，B经过1次，A比B振动的快，A的音调高；A比B偏离原位置大，A的振幅大，A的响度大。

（多选题）如图是两种声音在示波器上显示出来的波形。下列说法中错误的是（　　）

A. a的音调高于b的音调 B. b的音调高于a的音调

C. a的响度大于b的响度 D. a与b响度相同

BCD 【解析】（1）a的波形特点是：排列密集（相同时间内出现的次数多），说明振动的频率快，则音调高；从表面看，波偏离平衡位置远，说明振动幅度大，则响度大；但由于a的纵坐标单位是cm，即它的振幅是2cm；（2）b的波形特点是：频率疏松，说明振动的频率慢（相同时间内出现的次数少），则音调低；从表面看，波偏离平衡位置近，说明振动幅度小，则响度小；但由于b的纵坐标单位是dm，即它的振幅是1dm，即...

水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_______的叫声音调高，_______的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的_______不同。

蚊子 牛 音色 【解析】音调高低取决于物体振动的快慢，即取决于物体振动的频率，而物体发出声音的响度取决于物体振动的振幅；牛和蚊子比较，牛声带振动的幅度比蚊子翅膀振动幅度大，但是振动的不如蚊子翅膀快。小提琴和二胡发声体结构和材料都不尽相同，所以它们发出声音的音色不同。

2012年的春晚王菲演唱时有“破音”现象。所谓“破音”是指人情绪紧张发生的呼吸较沉重、声音沙哑、高音刺耳等现象。从物理学角度看，“声音沙哑”、“高音刺耳”指的是声音的哪些特性发生了变化（　　）

A. 音调和响度 B. 音色和音调

C. 响度和音色 D. 音调、响度和音色

D 【解析】呼吸较沉重、声音沙哑是指声音的响度变小，且音色也发生变化；“高音刺耳”主要是指声音的音调变高；故声音的三个特征：响度、音调、音色都发生了变化；故ABC错误；D正确。故选D．

2015的元旦，学校普及学生的法律知识，举行了法律知识辩论赛，让学生在教室里面观看比赛，学生边看边议论，一个同学说，我认为我们班的小陈同学，不但声音大而且音质好，音质好是指声音的 ．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

音色 【解析】 试题分析：声音大而且音质好，声音大是指响度大，音质好是指声音的音色好．

吼猴是世界上叫声最响的动物之一，他以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯他的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的_____。

响度 【解析】声音的三个特性包括音调、响度和音色，物理学中把人耳所感觉到的声音的强弱称为响度。吼猴“雷鸣般”的叫声，描述的是声音的大小，即响度大。

下列关于声现象，说法正确的是（ ）

A．“隔墙有耳”说明固体也能传声

B．“低声细语”主要说明声音的音调低

C．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断

D．地震、火山、台风等都伴有超声波产生

A 【解析】 试题分析：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； （2）地震、火山、台风等都伴有次声波产生． 【解析】 A、“隔墙有耳”说明固体能传声，故A正确，符合题意； B、“低声细语”中的“低”是指声音的响度小，故B错误，...

生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低声细语。这四个词语中的“高”、“低”描述声音的特性﹣﹣音调的是（　　）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

A 【解析】①“女高音”和②“男低音”中的“高”与“低”是指声音的音调不同；③“引吭高歌”与④“低声细语”中的“高”与“低”是指声音的响度不同；对照选项中的描述可知，只有A的说法完全正确。故选A．

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于 声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm2）	编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm2）
A	铜	60	0.76	F	铜	100	0.76
B	铜	60	0.89	G	钢	80	1.02
C	铜	60	1.02	H	尼龙	80	1.02
D	铜	80	0.76	I	尼龙	100	1.02
E	铜	100	1.02	J

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据。

（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________。

（4）如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”。

①他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明：___________。

②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：___________。

③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于___________。

④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方___________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音。

A B C A D F 铜；80；1.02（或：钢；100；1.02） 用同一根琴弦做两次实验，一次较松、一次较紧，分别拨动听声音的音调。 固体能传声而且传声效果好 细铜丝比尼龙琴弦传声效果好 阻碍了琴弦的振动 不能 【解析】（1）A、B、C的材料都是铜，长度都是60 cm，横截面积不同，这是研究音调与横截面积关系时选的器材；A、D、F的材料都是铜，横截面积都是0.76 mm2，长度不同，这...

微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与管子的长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20	1.5	2131
2	30	2.0	1284
3	50	2.5	656

（1）敲击金属管时，声音是由金属管_________产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_________将不同。

（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。

答：_________（能/不能）； 理由：____________________________。

（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：_________________________；判断方法：____________________________。

振动 响度 不能 长度和直径都不相同，没有控制变量； 实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声； 判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的。 【解析】（1）声音是物体振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的；响度跟发声体的振幅有关系，用不同大小的力敲击金属管，振幅不同，则金属管发出声音的响度将不同；（2）探究管子发出的声...