科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题
科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过14s收到回波信号。该处海水深 m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)。这种方法____(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。
10500;不能;地球与月球之间是真空 【解析】 试题分析:声音从海面传到海底的时间为t=14s/2=7s,那么海水的深度为s=vt=1500m/s×7s=10500m;由于地球与月球之间是真空,而声音不能在真空中传播,所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题
生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明_________能够传声。但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:__________________________。
固体 固体比气体传声效果好 【解析】声音的传播需要介质,声音可以在固体中传播,而且传播速度比液体、气体还要快一些,传播效果也要好一些;当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的,如果再用手捂紧自己的双耳,声音在传播过程中损失小,自己的耳朵听起来就觉得声响较大,你旁边的同学往往却听不到明显的声音,是因为食物发出的破裂声经过空气传到你的同学耳朵的过程中,在空气...查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题
我们平常经常提到的女高音和男低音的主要不同是__________.教室里,老师在大声讲课,有的同学在窃窃私语,老师和这些同学 声音的__________不同.
音调 响度 【解析】声音的三要素是音调、响度和音色,女高音和男低音的主要是其所发出声音的高低是不同的,故音调不同。教室里,老师在大声讲课,有的同学在窃窃私语,大声讲课的响度大,窃窃私语的响度小,所以是声音的响度不同。查看答案和解析>>
科目: 来源:人教版八年级物理上册第二章声现象单元综合测试卷 题型:填空题
敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出:
(1)声音是由物体的__________产生的
(2)_______________________________.
振动 振幅越大,响度越大 【解析】【解析】 根据题干中提供的信息:鼓面的纸屑跳动、发声的音叉溅起水花、扬声器发声时纸盆会振动等现象可以判断:声音是由振动产生的; 再根据:扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大,可得:振幅越大,响度越大; 故答:(1)振动; (2)振幅越大,响度越大.查看答案和解析>>
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在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜,然后用手指弹橡皮膜,瓶口的蜡烛的火焰会发生__________,这个现象说明声音具有__________________________________。
振动 能量 【解析】蜡烛的火焰会振动,是因为获得了能量,烛焰获得的能量是由声音传递过来的,所以该实验说明声音具有能量。查看答案和解析>>
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蝙蝠能够发出人耳听不到的___________,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了__________装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
超声波 声呐 【解析】蝙蝠发出的声音频率高于20000Hz,是人耳听不到的超声波;声呐是利用回声定位的原理,能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置。查看答案和解析>>
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次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.
次声波 次声波 【解析】地震是地壳的变动引起的,地震时伴随有次声波的产生;地震观测站可以利用次声波接收器来测定何时、何地发生了几级地震。查看答案和解析>>
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噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的_____产生的,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在________________________中降低噪声的。
无规则振动 传播过程 【解析】噪声指物体做无规则振动发出的声音;由于噪声每经过一条100m宽的林带可降低20?25分贝,故在路两旁种植林带是从噪声的传播过程减弱的。查看答案和解析>>
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某人看见闪电2秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为_______m。
680 【解析】根据v可得打雷处离此人的距离:svt340m/s×2s680m.查看答案和解析>>
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如图所示,将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉会发现小球被弹开而摆动,这个现明_________,如果将这个实验拿到月球表面上去做,请你想象一下会有什么现象生?_________________。
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