如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。筷子所受摩擦力的方向是________。

摩擦力 竖直向下 【解析】筷子和米接触，筷子和米之间产生摩擦力，筷子相对米竖直向上运动，受到的摩擦力方向竖直向下． 故答案为：摩擦力；竖直向下．

如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退。这一现象说明了：（1）________________________________；（2）_____________________________。

力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 【解析】图中，甲用力推乙时，对乙施加了力的作用，所以乙后退；但物体间力的作用是相互的，同时乙也对甲施加了反作用力，所以甲也后退． 故答案为：（1）力的作用是相互的；（2）力可以改变物体的运动状态．

如图所示，运动员将重2.7 N的排球托起后，排球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图(不计空气阻力)。

【解析】解答：忽略空气阻力，排球在空中飞行，只受到重力作用，方向竖直向下，作用在排球的重心上，大小为2.7N.如图所示：

如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．

如下图所示 【解析】重力的方向竖直向下，过球心做竖直向下的带箭头的线段，并标上符号G；压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力，示意图如下：

如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心).

【解析】解答：已知O点为小丽的重心,过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力)；因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。如图所示：

某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

(1)在实验过程中，需要的测量工具有________和_________；

(2)在上表空白处填出比值G／m的平均值__________；

(3)分析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________．

天平 弹簧测力计 9．8 物体所受重力与质量成正比 【解析】（1）探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具天平和弹簧测力计； （2）平均值为g＝G1/m1+G2/m2+G3/m3/3＝(9.9+9.8+9.7)N/kg/3＝9.8N/kg； （3）从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比

在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示。

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加 cm；

（2）分析图象，你可以得出的结论是 ；

（3）该研究在实际中的应用是 ；

（4）该图线不过原点的原因是 ．

（1）0．5 （2）在一定范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比 （3）弹簧测力计 （4）弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身重力作用下已有一定量的伸长 【解析】试题分析：（1）弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长． （2）图象不过原点是因为弹簧受到自身重力的原因． 【解析】 （1）由图可知，该弹簧受力为零时，伸长是0.5cm，受到...

科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受力的拉力成正比．现有一金属杆L，长为4 m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm．由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000 N．通过测试取得数据如下：

请分析表中数据，回答下列问题：

(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计有何优点?

(2)分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?

(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大?

（1）将金属杆微小的形变放大 （2）横截面积 （3）10000N 【解析】解答：(1)可以将金属杆伸长的长度放大(将微小形变放大)，使实验现象更加明显； (2)分析样品测试数据，比较第一、三栏或第四、五栏可得出：金属杆伸长的长度还跟金属杆的横截面积有关，在金属杆的长度相同时，金属杆伸长的长度与金属杆的横截面积成反比； 比较第一、二栏或第三、四栏可得出：金属杆伸长的长度还跟金属杆的...

交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意思是什么?一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(用计算说明)

这座桥允许通过的卡车质量不能超过30吨 不能 【解析】解答：(1)“30t”的含义是：这座桥允许通过的卡车质量不能超过30t；(2)桥梁的承载能力G＝mg＝30×1000kg×10N/kg＝300000N<392000N，所以这辆卡车不能通过这座大桥。 答：(1)它表示的物理意义是通过桥梁车辆的质量不允许超过30t；(2)这辆卡车不能通过这座大桥。

阅读下面的短文，回答问题，

牛顿第三定律

观察和实验表明，两个物体之间力的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，另一个物体一定同时对这个物体也有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分为作用力和反作用力并不是绝对的，我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．

作用力和反作用力之间存在什么关系呢？把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示）．用手拉弹簧测力计A．可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动．弹簧测力计B的示数指示了弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指示了弹簧测力计B对它的反作用力F'的大小．可以看出，弹簧测力计A和B的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，例如，走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦力，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．

(1)①两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________ ，作用在________上，这就是牛顿第三定律．

②以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）鸡蛋对石头的作用力大小．

(2)①人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 （______）

A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．无法确定

②下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 （______）

A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力

B．汽车行驶时，汽车车轮对地面向后的力与地面对车轮向前的力

C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D．静止在桌面上的茶杯所受的重力与桌面对它的支持力

E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力

相等 相反 同一条直线 等于 C D 【解析】解答：(1)根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，即大小相等。 (3)人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2，是一对相互作用力，...