科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:作图题
火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在答题卡中画出原图并作图)
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科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:作图题
如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱a、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图乙中虚线所示.选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在如图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来,组成一个符合实际的电源,并满足下列要求:
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(1)AB间电压1.5V (A为负极,B为正极);
(2)BC间电压3V (B为负极,C为正极);
(3)AC间电压4.5V (A为负极,C为正极).
【解析】根据题意可知,三节干电池顺次连接即可,注意干电池的正极要与另一节干电池的负极相连。查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:实验题
在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.
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(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是 .
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是 .
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).
(1)L2发光;(2)L1短路 (3) 【解析】试题分析:(1)先分析电路的连接方式,即电流表A1将灯泡L1和A2短路; (2)从电路的连接方面来分析即可; (3)中接错的地方有:L1短路. 【解析】 (1)为L1和A2短路,因此只有灯泡L2发光; (2)该电路存在的问题是:L1被短路; (3)通过分析可以得出,应将L1右接线柱改接L2左接线柱.如图: ...查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:综合题
请你仔细观察如图所示实物电路
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⑴在图中只加一根导线,使实物电路成为并联电路。
⑵在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路。要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线。
【解析】(1)要使两灯泡并联,则两灯泡的两端应并列连接,所以可将电源负极跟L2的右端接线柱相连.如下图所示: (2)要使两灯泡串联,则两灯泡应首尾相接构成通路,可将L1的右端与L2的左端相连去掉,改接L2的右端.如下图所示:查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:实验题
把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池。
⑴铜片和铁片哪个是正极? 写出你的判断方法:________________。
⑵换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
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你的实验结论是________________________。
⑶在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关。
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验。
要求:写出实验步骤
____________________________________。
⑷如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做? ________________________(说出一点即可)。
⑸目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:____________,___________。
可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断 用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 探究电压与两金属片之间的距离的关系:两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数。改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。 建议有:回收废旧电池 ...查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:实验题
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。
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(1)在连接电路时,开关应处于_______状态。
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:__________________
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=__A, I=___A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_________________。(写出关系式即可)
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(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________________。
断开 L1或电流表开路 0.52 I I=I1+I2 用改变电源电压继续实验的方法进行验证。 【解析】(1)连接电路时,开关应处于断开状态; (2)闭合开关后,发现L2发光,说明干路和L2支路完好,L1不发光,则该电路可能出现的故障是L1或电流表断路; (3)甲和乙电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以I1=0.5A、I2=0.52A;丙电流表的量程为0~3A,分度...查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:实验题
如图(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
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(1)实验步骤
A.按图(甲)所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于______端。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C._____________________________。
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。
另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。
你认为________的结论更合理。理由是_________。
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图(乙)所示,则此时R0两端的电压为______V。
(4)小明按图(甲)所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是____________。为进一步确定故障,应将电压表接____________________。
右 保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2 小芳 小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同 1.2 灯泡L短路或R0断路 滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数 【解析】(1)A.实验中,开关闭合之前,要移动滑动变阻器的滑片,将滑动变阻器调到最大阻值处,即将滑片P置于右端;C.用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后,应该保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U...查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型:计算题
如图甲所示,用电流表测电流。
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(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?
(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?
(1)测L1的电流I1=0.5A;(2)M接“3” N接“一”,可得L2的电流 I2=0.4A 【解析】(1)将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上时,L1灯的电流通过电流表,而L2灯的电流不经过电流表,所以电流表测的是L1灯的电流,因为电流表接0.6A的接线柱,电流为:0.5A。 (2)选根据丙图判断,因为要电流最大,所以丙读数一定大于0.5A,那么可以肯定电流表接的0-3A的...查看答案和解析>>
科目: 来源:北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
下列现象中是由于光的反射形成的是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝固的是
A.
B.
C.
D. ![]()
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