下列关于声音的说法，正确的是( )

A. 我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同

B. 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播

C. 只要物体在振动，我们就能听到声音

D. 在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音

B 【解析】A选项，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，故A错误。 B选项，声音可以在空气中传播，听到上课铃声，是铃声通过空气传入人耳的，故B正确。 C选项，人耳能听到的声音频率范围一般在20HZ-20000HZ范围内，在此范围以外的声波，人耳听不到，故C错误。 D选项，在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙是在传播过程中减弱噪音的，故D错误。 故本题答案为B。 ...

如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是( ) 

A. 重敲音调高 B. 轻敲响度大

C. 两次敲击音色不同 D. 两次敲击音调一样高

D 【解析】同一个音叉的发声频率是固定不变的,故音调不变;音色也是不变的,用大小不同的力敲击音叉,改变了音叉的振动幅度,导致音叉的响度不同. 所以D选项是正确的.

如图所示，下列应用能说明声波传递能量的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A、蝙蝠靠超声波发现昆虫,是利用声音传递信息,不合题意; B、倒车雷达是利用声音传递信息,不合题意; C、B超是利用声音传递信息,不合题意; D、超声波清洗机是利用声音传递能量来清洗一些精密的器件等,符合题意. 所以D选项是正确的.

噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是( )

A. 通过科学研究，使所有噪声源都不发生振动

B. 将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声传出

C. 城市里，在道路两旁种植树木花草

D. 规定建筑工地不允许使用大型机械

C 【解析】声音是由物体振动产生的，没有振动就没有声源，A错，将所有噪声源都隔离在真空容器中技术上做不到，成本太大，不现实，B错；使用大型机械可有效提高工作效率，减轻劳动者工作强度，D错；在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草可有效防治噪声，C对。

下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )

A把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；

②.二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；

③.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；

④.在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

B 【解析】一切都在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，在真空中不能传播。 ①把发声音叉放进水盆里看到溅出水花，说明发声的音叉在振动，故①正确。 ②二胡发声时按住琴弦，琴弦不振动，声音就停止了，故②正确。 ③硬纸片在木梳齿上划过的快慢不同，产生的声音音调不同，但并不能说明声音产生或传播条件，故③错误。 ④月球是真空环境，宇航员听不见对方的“大声...

生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差很大，撞击力大，瓶里空气多，发出大并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是( )

A. 音色和音调 B. 音色 C. 响度 D. 响度和音调

D 【解析】向瓶里灌开水,听到声音是瓶内的空气柱振动,空气柱的结构和材料不变,音色不变. 开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气振动幅度大,振幅大,响度大,发出大声.瓶内的空气柱质量大,体积大,难振动,频率低,音调低,听到低沉的“咚、咚”声. 水将满时,水的落差小,撞击力小,瓶里空气振动幅度小,振幅小,响度小,发出小声.瓶内的空气柱质量小,体积小,易振动,频率高,音调高,听到尖细的“吱、...

伦敦奥运会期间英国军方配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150 dB的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下列说法正确的是( )

A. 该设备产生的是超声波 B. 该设备产生的是次声波

C. “150 dB”是指所产生声音的响度 D. “150 dB”是指所产生声音的音调

C 【解析】响度是指声音的强弱或大小，可以用分贝来计量，分贝是用来表示声音等级的单位，而不是用来计量音调的高低的；超声波是指高于20000Hz的声音，次声波是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声. 故答案为：C

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是由空气柱_______产生的；

(2)声音在水中的传播速度_______(填“大于”“等于”或“小 于”)在空气中的传播速度；

(3)在月球上，声音不能传播的原因是______________________。

振动 大于 声音不能在真空中传播 【解析】(1)声音是由物体振动产生的，吹笛子时空气柱会振动发出声音，笛声是空气振动产生的． (2)声音在不同介质传播速度不一样，在固体中最快，液体中较快，气体中最慢．故声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度． (3)月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以在月球上声音不能传播． 故答案为：(1)振动；(2)大于；(3)月球表面是真空，而...

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_______起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；这里乒乓球所起的作用是_______________________________。

弹跳 振动 空气 将音叉的微小振动放大 【解析】敲响右边的音叉,声音通过空气传递给左边的音叉,左边的音叉振动发声,这种振动引起乒乓球的跳动; 这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播;这里乒乓球所起的作用是将音叉的振动放大. 因此，本题正确答案是:被弹起;振动;空气;将音叉的振动放大.

一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。

振动，频率，音调，响度 【解析】 试题分析：声是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；物体每秒钟振动的次数叫做频率，频率越高，音调越高；响度与物体振动幅度有关，物体振幅越大，响度越大。