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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（ ）

    A. 两线圈左右分开

    B. 两线圈向中间靠拢

    C. 两线圈静止不动

    D. 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢

    A 【解析】试题分析：由右手定则，可判断出左边线圈的右端是N极，右边线圈的左端是N极，所以中间相接近的两端是内名磁极，由磁极间的相互作用可知，同名磁极相互排斥，所以两线圈左右分开，故应选A。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（    ）

    A. 通电螺线管仍保持静止不动

    B. 通电螺线管能在任意位置静止

    C. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北

    D. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北

    D 【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管A端为N极；地球的南极为N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在磁极的相互作用下，螺线管会转动，直至与N极向北，S极向南才能处于平衡状态，故选D。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是（ ）

    A．奥斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培

    A 【解析】 试题分析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，发现电流周围存在磁场，故A符合题意； 法拉第在1831年发现了电磁感应现象，故B不符合题意；焦耳建立了焦耳定律，提供了对电流通过导体时发出热量的计算，故C不符合题意；电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，故D不符合题意，故选A。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极．下列判断中正确的是（　 　）

    A. 甲、乙都被吸引

    B. 甲被吸引，乙被排斥

    C. 甲、乙都被排斥

    D. 甲被排斥，乙被吸引

    D 【解析】试题分析：电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极．电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；由此可以确定选项D正确，故选D。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（ ）

    A. 左端为S极，磁性增强 B. 左端为S极，磁性减弱

    C. 左端为N极，磁性减弱 D. 左端为N极，磁性增强

    A 【解析】伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则左端为S极。当滑动变阻器P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强。故选A.

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其aa′边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，是在此过程中（ ）

    A. 线圈中无感应电流产生

    B. 线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能

    C. 线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能

    D. 以上说法都不对

    B 【解析】图中为闭合电路，其中一部分导体aa′边在磁场中做了切割磁感线运动，因此会产生感应电流，由机械能转化成电能。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：单选题

    如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是( )

    A. a、b、c

    B. a、b、d

    C. a、c、d

    D. b、c、d

    A 【解析】试题分析：根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，右进左出。根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，左S右N。根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线。根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以a点磁针北极指向右端；b点磁针北极指向左端；c点磁针北极指向左端；d点磁针北极指向右端。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：作图题

    画出图中电源的“+”极．

    [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/1/25/1867951645671424/1924747117207553/STEM/2a562e93001649b0a03b150453c68c32.png]

    见解析所示 【解析】试题分析：根据小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向。判断螺线管外部的磁场方向是从左向右的，螺线管的磁场与条形磁体的磁场类似，左端是电磁铁的N极，右端是S极；再根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的方向即为螺线管的N极。判断螺线管上的电流方向是向上的，左端是电源的正极。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：作图题

    要求闭合开关后，如图中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法

    【解析】由安培定则可知：左边螺线管左端为N极，右端为S极，要使两磁铁相互吸引，则两磁铁应为异名磁极，即右边螺线管的左端应为N极，故从左后方开始绕线，如图所示。

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    科目： 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试2 题型：作图题

    请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

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