人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是（ ）

A. 只要有发声器——声源就可以

B. 必须具有声源和空气

C. 必须有声源和传播声音的介质

D. 只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音

C 【解析】声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音?空气等介质的传播?鼓膜的振动。A. 有声源能产生声音，但如果没有介质，声音就无法传播到人的耳朵，人就无法听到声音，所以选项A错误；B. 声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，不一定非得是空气，所以选项B错误；C. 声源产生声音，介质传播声音，它们是人听到声音的必要条件，所以选项C正确；D. 人听到声音的条件其实除了必须要...

关于声现象的说法中正确的是（　　）

A. 在钢铁中的声速小于在水中的声速

B. 在水中的声速小于在空气中的声速

C. 声音传播不需要介质，在真空中也能传播声音

D. 人唱歌时歌声是声带振动产生的

D 【解析】试题分析：声音的传播需要介质；声速的大小与介质的种类有关，在固体中传播的最快，气体中最慢；声音是由振动产生的．A、在钢铁中的声速大于在水中的声速，A错； B、在水中的声速大于在空气中的声速，B错；C、声音的传播需要介质，真空中不能传声，C错；D、声音是由振动产生的，人唱歌的歌声是由声带振动产生的．D正确；故选D．

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）

A. 放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱

B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音

C. 拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同

D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

D 【解析】放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，故A不符合题意；把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，故B不符合题意；拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同，说明音调不同，故C不符合题意；拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明了声音产生原因，故D...

“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（ ）

A. 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B. 汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C. 管乐队在会场内的演奏效果将变差

D. 我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机

A 【解析】【解析】 A、假设学生离老师6m远，老师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错误； B、汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用，说法正确； C、声音在空气中的传播的速度变为0.1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱，说法正确； D、从万米高空中客机声音传来，飞机早看不到了，故D正确． 故选A．

唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”.从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是( )

A. 音调 B. 响度

C. 音色 D. 振幅

C 【解析】选C.本诗的意思是：作者与弟弟在战乱中离散,十年后在某处偶尔相逢,作者在与他互道姓名的声音中，判断出此人就是十年前离散的亲弟.这里通过相关的诗句考查对声音的品质即音色的认识.音色是由发声体本身的特性决定的，而与其他因素无关.作者正是根据声音的这一特性来判断阔别已久的弟弟的.

如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）

A. 水振动，水的高度

B. 水振动，瓶内的高度空气柱

C. 瓶和瓶内水的振动，水的高度

D. 瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱

C 【解析】试题分析：声音是由物体的振动产生的；音调与振动频率的关系，频率越快，音调就越高． 【解析】 敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此声音产生的原因和决定音调的因素分别瓶和瓶内水的振动、水的高度． 故选C．

如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音________（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的_________（填“音调”或“响度”）

传递信息 响度 【解析】医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。

把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图所示，这时可以听到______所发出的声音，它是由__________引起的。因此，在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出_________。

橡皮筋 橡皮筋振动 声音 【解析】拨动拉紧的橡皮筋时，橡皮筋由于振动会发出声音，橡皮筋振动的频率在人耳可以听到的频率范围之内，故可以听到物体振动发出的声音。

人们用_______来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过__________。

分贝 90dB 【解析】人们用分贝来划分声音的等级，其符号是dB，30dB?40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是___________Hz，此声音________（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在____________________________。

15 不能 20HZ~20000HZ 【解析】已知物体每分钟振动900次，故每秒钟振动次数是15次，故频率为15Hz；因人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，故此声音不能被人听到。