医院里有个氧气瓶，它的容积为0.01m3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救用去5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为___kg/m3．

2 【解析】由密度公式ρ＝得：m＝ρV＝0.01m3×2.5kg/m3＝2.5×10?2kg＝25g；所以,剩余氧气质量m2＝25g?5g＝20g＝0.02kg；剩余氧气的体积不变，剩余氧气的密度：ρ2＝ ＝＝2kg/m3.

（2017•益阳卷）一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为____kg，体积是____m3．（水的密度为1.0×103kg/m3）

200 0.2 【解析】试题分析：冰熔化成水，状态变化，但质量不变，所以200kg的冰雕作品熔化成水后其质量：m水=m冰=200kg；由ρ=得水的体积：V水===0.2m3。

我国北方的冬天，若水管保护不好，往往会发生水结冰而冻裂水管的现象，原因是冰的密度比水的密度___，水结冰后体积会增大；房间的暖气一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变____．（两空均选填“大”或“小”）

小 小 【解析】解答：冬天气温低于0℃时，自来水管中的水结冰，状态发生变化，物质多少没有变化，所以水结冰后质量不变；由于冰的密度比水的密度小,由公式ρ可知，冰的体积比水的体积大，这样就会把自来水管撑裂。暖气片对空气进行加热时，空气受热体积变大，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，使冷热空气形成对流，房间变暖和起来。

为了测石块的密度，小英先用已调平的天平测石块的质量，天平再次平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则石块的质量为 g．在测体积时，由于石块无法放进量筒，他先在烧杯中倒入适量的水，并在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为104g，再将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记的水，并用胶头滴管向烧杯中加减水，使水面恰好在标记处，用天平测出此时的总质量为152g，由此计算出石块的密度是 kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3）

78；1.625×103 【解析】 试题分析：图中石块的质量为m=50g+20g+5g+3g=78g；石块排开水的质量m水=152g﹣104g=48g；石块的体积等于石块排开水的体积：V=V水===48cm3；石块的密度：ρ===1.625g/cm3=1.625×103kg/m3。

同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：

A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．

B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．

C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．

（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：__．（填写字母）

（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向__调．（选填“左”或“右”）

（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，用量筒测量小矿石的体积如图所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=__g/cm3．

（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___为m2；

④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．

（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．

（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果____．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．

BCA 左 2.6 烧杯和陈醋的总质量 仍然准确 【解析】试题分析：（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡；A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；（2）图示指针指...

（2017•盐城卷）小刚在测量食用油密度的实验中。

（1）将天平放在_______桌面上，移动________至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为______g，计算得出食用油的密度为______kg/m3。

（3）在（1）中测量质量前，小刚没有调节天平平衡，这使测得的烧杯和食用油总质量_______（偏大/不变/偏小），测得的食用油密度_______（偏大/不变/偏小）。

水平 游码 27.0 0.9×103 偏小 不变 【解析】解答：(1)将天平放在水平桌面上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处；(2)剩余的烧杯和食用油的质量为：m＝50g+10g+0.8g＝60.8g；量筒中食用油的质量为：m′＝87.8g?60.8g＝27g；食用油的密度为＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3.(3)由甲图可知，指针指向分度盘的右侧，说明右侧的质量大，没有调节天平平...

王慧同学利用所学知识，测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例．她首先用天平测出构件质量为374g，用量杯测出构件的体积是100cm3．已知合金由铝与钢两种材料合成，且铝的密度为2.7×103kg/m3，钢的密度为7.9×103kg/m3．如果构件的体积等于原来两种金属体积之和．求：

（1）这种合金的平均密度；

（2）这种合金中铝的质量占总质量的百分比．

（1）3.74×103kg/m3；（2）57.8%． 【解析】解答：（1）这种合金的平均密度：ρ3.74g/cm3＝3.74×103kg/m3；（2）设铝的质量为m铝，钢的质量为m钢，则m铝+m钢＝374g--------① 由ρ可得V，且构件的体积等于原来两种金属体积之和，则100cm3 即100cm3---------②联立①②式，解得m铝＝216g，则这种合金中铝的质量占总质量...

下列关于我们考室里一张单人课桌的估测，最接近实际的是

A．课桌质量约为 50kg B．课桌高度约为 0.8m

C．桌面面积约为 4m2 D．课桌抽屉容积约为 1m3

B 【解析】 试题分析：课桌质量约为5kg，与50kg相差较大，故A错误；中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合实际；学生课桌的边长在60cm=0.6m左右，面积在（0.6m）2 =0.036m2 左右，故C不符合实际；书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容积在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3 ...

空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是（ ）

一些气体的密度（0℃，标准大气压）

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

B 【解析】一间普通教室长约9m、宽约6m、高约3m，所以一间教室的体积V=9m×6m×3m=162m3， 空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，则氮气的体积V氮=78%V=126.36m3，氧气的体积V氧=21%V=34.02m3， 所以，教室里空气的质量m=ρ氮V氮+ρ氧V氧≈207kg，选项B与计算结果最接近，故B符合题意为答案。

质量为m1的液体甲与质量为m2的液体乙相混合，已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2，混合后液体的密度为（两种液体混合前后总体积不变）（ ）

A. （ρ1+ρ2） B.

C. D.

B 【解析】由ρ＝得，混合液的体积：V＝V1V2＝，混合液的密度：ρ＝，故选B.