如图所示，根据图中信息，请标出电源的“+”极和小磁针的“N”极。

【解析】因为磁感线总是从磁体的N即出发，所以螺旋管的左端为N极，即小磁针的右端为N极，根据右手定则可以判断出电源的正负极，如图

某实验小组在进行探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验:

(1)实验时,老师给了一盒大头针,那我们可以通过________　来观察电磁铁磁性的强弱. 

(2)根据此电路图,我们可以探究电磁铁磁性的强弱与_______有关,当电流相同时,线圈的匝数越多,磁性　________(填“越强”“不变”或“越弱”). 

(3)你认为可以利用该电路图探究电磁铁的磁性与电流大小的关系吗?_______(填“可以”或“不可以”).

吸引大头针的多少 线圈的匝数 越强 可以 【解析】（1）电磁铁的磁性强弱通过吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁的磁性越强； （2）根据此电路图，我们还可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，当电流相同时，线圈的匝数越多，磁性越强； （3）可以通过比较不同电流时电磁铁吸引大头针的多少来比较磁性强弱，所以，利用该电路图可以探究电磁铁的磁性与电流大小的关系。

某实验小组连接了如图所示的电路图.

(1)根据电路图,你认为这个实验装置是用来研究　_________(选填“电流磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)的. 

(2)实验中小明把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果小明把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向　______(选填“左”或“右”)运动. 

(3)小红对这个实验装置提出疑问:她认为这个装置可能会损坏电源,为了保护电路,应该_____联上一个　_______,改进后的电路还可以研究　__________　.

磁场对通电导线的作用 左 串 滑动变阻器 导体移动速度与电流大小的关系 【解析】（1）由图知道，若开关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；当开关闭合后，电路中有电流通过，导体ab在磁场中运动起来，说明磁场对通电导线的作用，所以这个实验装置是用来研究磁场对通电导线的作用； （2）把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动，由此说明磁...

如图(甲)所示是电加热恒温箱的电路图,它由控制电路和加热电路两部分构成,其中控制电路由U1=6 V的电源、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、热敏电阻R1和滑动变阻器R2串联而成.加热电路由U2=220 V的电源和R0=48.4 Ω的电热丝串联而成.恒温箱内包含了图中虚线框内的电热丝R0和热敏电阻R1.(乙)图是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图像.当控制电路中的电流达到0.06 A时,衔铁被吸下来,触点处断开,加热电路停止工作,当控制电路中的电流小于0.06 A时,衔铁被弹回,触点处接通,加热电路正常工作,根据以上信息回答下列问题:

(1)当恒温箱中温度保持在50 ℃时,在(乙)图中读出对应的热敏电阻的阻值为多大_____?

(2)加热电路正常工作1 min,电热丝R0产生的电热是多少_______?

(3)通过调节控制电路中滑动变阻器R2接入电路的电阻,就能调节恒温箱中需要设定的不同温度.如果滑动变阻器R2的最大电阻为60 Ω,该恒温箱能够设定的温度范围是多少_____?

80 Ω 6×104 J 30 ℃～100 ℃ 【解析】（1）当恒温箱中温度保持在50℃时，由乙图可知对应热敏电阻的阻值为80Ω； （2）当加热电路正常工作1min时，电热丝R0 产生的电热是：Q=W=U22/R0/t=(220V)2/48.4Ω×60s=6×104 J （3）由题意知道，当I=0.06A时，电路中的电阻是：R=U1/I=6V/0.06A=100Ω， 当滑动...

如图所示是甲、乙两种体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为 ρ 甲、液体乙的密度为 ρ 乙，则 ρ 甲、 ρ 乙的关系是（ ）。

A. ρ 甲＝ ρ 乙 B. ρ 甲＞ ρ 乙 C. ρ 甲＜ ρ 乙 D. 无法确定

B 【解析】由液体压强公式p＝ρgh可以知道，在深度相同时，液体的压强越大，密度越大。垂直于横坐标任画一条直线，可以发现在深度相同时，甲液体的压强大，所以甲液体的密度大。

一个装满油的桶高2 m，在距底0.5 m处有一点M，则M点的压强为（已知ρ油=0.8×10 3 kg/m3，g取10 N／kg）（　　）

A. 1.6×104 Pa B. 1.2×104 Pa

C. 0.8×104 Pa D. 0.4×104 Pa

B 【解析】p＝ρgh＝0.8×103 kg／m3 ×10 N／kg×（2-0.5）m＝1.2×104 Pa。

某同学在实验室里做“研究液体内部压强规律”的实验,下图是其中的一次实验和分析.根据图示情景可知道,该同学这次操作的主要目的是( )

A. 探究同一深度处液体向各个方向的压强大小关系

B. 说明液体内部压强随深度的增加而增大

C. 研究液体内部压强与其密度的关系

D. 验证液体内部的压强公式 p= ρ 液 gh

A 【解析】由图可以看出,三种情况中压强计的探头处在液体中的深度相同,U形管两液面高度差相同,说明蒙在探头上的薄膜受到的压强相等.三个容器中应是同一种液体,但三种情况中金属盒的口朝向不同,可见该同学这次的操作是探究同一深度处液体向各个方向的压强的大小关系.

如图所示，三个容器中装的都是水，关于这三个容器底所受的压强 p A、 p B、 p C，下列说法正确的是(　　)

A. p A＞ p B， p B＜ p C B. p A＞ p B， p B＝ p C

C. p A＜ p B， p B＜ p C D. p A＜ p B， p B＝ p C

D 【解析】三个容器中装的都是水，可知液体的密度一定，三个容器中水的深度分别为hA＜hB＝hC，因而有pA＜pB＝pC。

如下图所示，半球形容器中盛满水，则水对容器壁压力的示意图中正确的是 ( )

A. B.

C. D.

D 【解析】由于液体内部向各个方向都有压强，显然可以排除A、B选项；在液体中，随着深度的增加，液体的压强逐渐增大，水对容器壁的压力也增大，在C、D图中，D选项符合。故选D。

有4种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图所示，其中能承受海水压强最大的是（　　）

A. B.

C. D.

D 【解析】都是海水，由液体压强公式p＝ρgh可知，下潜越深的装置所能承受的海水产生的压强越大，因此，故D正确。