根据如图所示线圈缠绕方式和电流方向，判断通电螺丝管的右端是__________（选填“”或“”）极．

N 【解析】用右手握住螺线管,四指的方向和电流方向相同,那么大拇指所指的右端即为螺线管的N极,则通电螺线管的右端是N极.左端是S极.如图所示: 因此，本题正确答案是:N.

小丽同学想通过实验探究电阻的大小与哪些因素有关，她利用如图甲所示的、、、四段金属丝进行实验．已知四段金属丝的直径都是，长度都是，其中为康铜丝、为碳钢丝、和都是镍铬丝．

（）仅利用图甲所示的实验器材和足够的导线可用来研究金属导本的电阻与导体的__________是否有关．（多项选择题，选填选项前的字母）

A．温度 B．材料 C．横截面积 D．长度

（）实验中根据电流表的示数大小来间接反应接入间导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．研究磁现象时，用磁感丝形象地描述磁场的强弱和方向

B．研究电热跟哪些因素有关时，用温度计示数变化的多少代替电热

C．测量导体的电阻时，需要测量多组数据并求出它们的平均值

D．研究导体中的电流跟导体两端电压的关系时，需保持导体的电阻不变

（）小丽还想探究材料的电阻是否受其它因素的影响．她进行了如下操作：将图乙所示的热敏电阻连接在图甲所示的电路中间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小丽的实验探究中的自变量是__________．

BCD B 热敏电阻的温度 【解析】（）仅利用图甲所示的实验器材和足够的导线可用来研究金属导本的电阻与导体的材料、横截面积、长度是否有关；无法研究金属导本的电阻与导体的温度是否有关。 （）实验中根据电流表的示数大小来间接反应接入间导体电阻的大小，这种方法叫做转换法，下列选项中只有B运用的这种方法。 （）小丽还想探究材料的电阻是否受其它因素的影响．她进行了如下操作：将图乙所示的热敏...

小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象．回爱后他把实验情景绘成一幅平面示意图如图所示，图中为放在绝缘支架上的带正电球体， 为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球．先后将小球悬吊在距离球远近不同的、、处．

（）小球偏离竖直方向的原因是：_____________________________________________________．

（）请你根据图中所示情景，提出一个可探究的科学问题：__________．

B受到A的排斥力 B球偏离竖直方向的角度与B到A的距离是否有关？ 【解析】（1）小球在重力的作用下应该在竖直方向上静止，向右偏转，说明其受到了向右的力，由于小球与物体A都带正电，所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的； （2）随着小球距离带电体A的距离在增大，发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小，即其受到的作用力在减小，由此可以提出猜想问题：电荷间的作用力大小与电荷间的距离有...

小彤用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量客定电压为小灯泡的额定功率．

（）小彤连接好如图甲所示电路，闭合开关，发现小灯泡不发光、电压表和电流表都没有示数．她取下电压表，分别并联在两点间、两点间、两点间时，电压表都没有示数，并联在丙点间时电压表有示数，上述现象可判断出电路的故障是__________．

A．小灯泡短路 B． 导线断路 C． 导线断路 D．小灯泡断路

（）排除故障后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片处于某个位置时电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为__________ ，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“A”或“B”）端移动．

（）调整滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，此时电流表的示数为__________ ，根据测量的数据可知小灯泡的额定功率为__________ ．

C 2 A 0.24 0.6 【解析】(1) 并联在丙点间时电压表有示数，说明导线断路； （）如图甲所示，此时电压表连接的是小量程，所以如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应该让小灯泡分得电压为，所以应将滑动变阻器的滑片向A端移动，从而让小灯泡两端的电压为。 （）由图甲可以知道,电流表的量程为小量程,调整滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示为0.24S，,则灯泡的额定功...

发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

（1）将导体棒悬挂起来保持静止，闭合开关，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中__________（选填“有”或“无”）电流产生．

（2）小明认为“中要导体在磁场中运动就可以产生电流”．为验证小明的猜想是否正确，实验小组继续进行探究活动，并把观察到的现象记录到下表中：

序号	磁体摆放方向	运动方向	电流计指针偏转情况
	极在上	竖直上下运动	不偏转
	水平向左运动	向右偏转
	水平向右运动	向左偏转
	极在下	竖直上下运动	不偏转
	水平向左运动	向左偏转
	水平向右运动	向右偏转

①根据记录的实验数据可知，小明的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的；

②比较第、次实验现象，可以得到的结论是__________；

③比较第、交实验现象，可以得到的结论是__________．

（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现灵敏电流计的指针都偏转．请你根据以上所有信息，写出产生感应电流的条件：__________．

无 错误 感应电流的方向与ab运动的方向有关； 感应电流的方向与磁场的方向有关 闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动 【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,此时导体没有做切割磁感线运动,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中无电流产生; (2)①根据表格中的信息可以知道,当导体在磁场中运动时,电流计指针不一定偏转,说明不一定产生电流,故小明的观点是错误的; ②比较第...

在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：

步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分别连接到两个螺丝钉上；

步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；

步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁．

（）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中（____）

A．线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力

B．线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力

C．线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力

D．线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力

（）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是____

（）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：__________．

D A 磁铁上下磁极放反了（或电流方向接反了） 【解析】(1)根据题中信息“使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态”知,线圈运动到竖直位置时,电流接通,电路中有电流,磁场对通电导体有力的作用,ABCD中只有线圈运动到最低点附近时,电路才接通,电路中有电流,受到磁铁的作用力,所以D选项是正确的; (2)电磁秋千的工作原理为:通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动; A、图中通电...

小月在探究某电路中电流与电压的关系时，记录的数据如下表所示．请根据表中的数据判断：当电压时， __________ ．

0.15 【解析】由表格数据可以知道,I与U成一次函数关系,可设为 把 和 代入可得: 联立等式可得: 则 .则当电压时 因此，本题正确答案是: 0.15 .

小明利用如图甲所示的电路探究串联电路中的电压关系，其中电阻两端的电压用表示，电阻两端的电压用表示， 和串联后两端的总电压用表示，小明将测得的实验数据填入如图乙所示的表格中．

小明根据表中的数据得出：串联电路中用电器两端的电压相等．请自选器材设计实验证明小明的观点是错误的（可以画图说明）

按照如图所示电路图连接电路，调节电阻箱R使其阻值与R1不同，闭合开关，发现电压表V1、V2的示数不同。所以小明的观点是错误的。 【解析】选用如图所示电路图连接电路，调节电阻箱R使其阻值与R1不同,电压表分别测量R1的电压、电阻箱R的两端的电压及电路两端的总电压U为了得到普遍规律,串联滑动变阻器进行多次实验,实验电路图如图所示: 闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,观察电压表V...

小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值．小峰选择了满足实验要求的电源（电压保持不变）、电流表，并连接了实验电路，如图所示．然后小峰进行了如下操作：

步骤一：闭合开关、，读出电流表的示数；

步骤二：__________，读出电流表的示数．

（）请将步骤二补充完整．

（）请你利用、和写出待测电阻的表达式： __________．

闭合S2，断开S 【解析】(1)闭合开关,断开,读出电流表的示数,则电源的电压 (2)闭合开关、,读出电流表的示数,则电源的电压 因电源的电压不变, 所以 计算得出: 因此，本题正确答案是: (1). 闭合S2，断开S (2).

实验台上有满足实验要求的器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值已知的定真理南北通导线若干．请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压是否成正比．

（）画同实验电路图．

（）写出实验步骤．

（）画出实验数据记录表格．

(1)按电路图将已调好的各电路元件连入电路，将滑动变阻器的阻值调到最大；（2）闭合开关S，调节滑动变阻器为适当的阻值，读出电压表、电流表的示数分别为U、I，并记录U、I到实验数据表格。（3）改变滑动变阻器滑片的位置，读出电压表、电流表的示数分别为U、I, 并记录U、I到实验数据表格。（4）仿照步骤（3）再做4次实验，并将各次的实验数据填入表格. 【解析】根据控制变量法，要保证导体的电阻不变,...