在今年4月22日举行的中俄联合军演中，中国海军舰艇组成一字型舰艇编队（如图所示）正在同速前进。若以其中一艘舰艇为参照物，其余舰艇是___________的。

静止 【解析】本题涉及的知识是机械运动。舰艇之间没有位置的变化，以其中一艘舰艇为参照物，其余舰艇是静止的

如图所示，木块的长度为_________cm。

1.85 【解析】由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为2.00cm，终至刻度值为3.85cm，所以物体的长度为：3.85cm?2.00cm＝1.85cm.

甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动其路程s跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？______________________ (写出一条即可)

乙的速度比甲大 乙出发比甲晚15min 甲、乙出发后在60m处相遇等 【解析】试题分析：图象有横轴和纵轴，所以在找信息时要抓住图象中的几个特殊的点：轴上的点，两条直线的交点；还要会根据纵轴、横轴上对应的物理量得出甲和乙的速度关系，以及由甲和乙的图象得出路程和时间的关系． 【解析】 由图可知，甲和乙的图象都是一条直线，这表明甲和乙做的都是匀速直线运动；乙在15min时才开始出发，表明乙...

小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车速度是__ m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是____m，所需要的时间是___s.

自己（动车） 50 1150 23 【解析】解答：小明以自己（或动车）为参照物时，车窗外的树木与自己（或动车）之间的相对位置是不断变化的，故观察到树木是运动的；动车的速度：=50m/s；动车全部通过大桥所行驶的路程：s全=s+s车=1000m+150m=1150m，动车全部通过大桥所需要的时间：t′=23s。

如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为 cm，该过程的平均速度为 m/s．

8.00；0.2 【解析】 试题分析：由图可知，小球从D点运动到F点的路程为：s=12.50cm﹣4.50cm=8.00cm=0.08m， 时间：t=2×0.2s=0.4s，该过程的平均速度为：v===0.2m/s。

在如图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明：______。

物体振动的频率越高，音调越高 【解析】硬纸片在木梳上划得快时，木梳齿振动快，频率大，音调高；划得慢时，木梳齿振动慢，频率小，音调低。所以这表明物体振动的频率越高，音调越高。

小满用手机往家里打电话：他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的________不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的________．

音色 响度 【解析】试题分析：声音有三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体．小满用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，是根据音色判断的；妈妈让说话大声点，说明小满的声音太小，要增大响度．故答案为：音色；响度

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的_____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_____．

音调 响度 【解析】试题分析：对不同气孔吹气时，空气柱振动的快慢不同，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气时，空气柱振动的振幅不同，改变了声音的响度。

如图所示的实验现象表明____________________。

发声体在振动（或发声的纸盆在振动） 【解析】分析：声音是由物体振动产生．根据图中扬声器的振动，可以反映出这一点． 解答：【解析】 小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动． 故答案为：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）．

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_____．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____．

发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑 【解析】发声的物体在振动。 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，可以用纸屑的跳动将桌面的振动放大，物理学上常用这种“转换法”来进行实验。