我们在关门时会经常发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与力的 有关．如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图，可知力的作用效果与力的 有关．

作用点、方向． 【解析】试题分析：用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．改变拉门的地方，改变的是力的作用点． 由两图可知，向下用力和向上用力，产生的效果不同，故考查力的作用效果与力的方向的关系． 故答案为：作用点、方向．

用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______(填“A”或“B”，下同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的________影响力的________所导致的．

B A 作用点 作用效果 【解析】力的作用点不同，产生的力的效果也就不同，用水壶提水时，手应提在水壶把手的B处，把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的A处．故答案为：B；A；作用点；作用效果．

当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是(　)

A. 都相同 B. 仅作用点相同

C. 仅大小相同 D. 大小、作用点相同

C 【解析】解:用力提物体,物体间力的作用是相互的,手给物体一个竖直向上的拉力,同时物体给手一个竖直向下的拉力,两个力大小相等,方向相反,分别作用在物体和手上.所以这两个拉力的三要素中方向和作用点不相同,只有大小相同.故选C.

对力的认识，下列说法中不正确的是（ ）

A．力是物体对物体的作用

B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

C．物体间力的作用是相互的

D．力能够离开物体而单独存在

D 【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，故A正确。力的作用效果是能使物体发生形变或改变物体的运动状态，所以B正确。物体间力的作用是相互的，C正确。力不能离开物体而存在，故D错误，符合题意为答案。

关于力的概念，下列说法错误的是（ ）

A．一个受力物体同时也是施力物体

B．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

C．两个物体不接触，一定没有力的作用

D．物体间力的作用是同时产生，同时消失的

C 【解析】 试题分析：根据对力的概念、力的作用的相互性和产生力的作用的条件的掌握作答； 理解力的概念应把握两条：（1）力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用； （2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体． 【解析】 A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体．此选项正确； B、因为力是物体对物体的作用...

下列关于力的说法正确的是(　)

A. 人推车时,人不受到车给人的力

B. 两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用

C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关

C 【解析】A. 物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故A错误；B. 力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故B错误；C. 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故C正确；D. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。故选C.

千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实,我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空中多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度和运行方向)。该操作运用了物理学中的知识:一是利用了物体间力的作用是____;二是_________　。

相互的 力可以改变物体的运动状态 【解析】卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。

下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是 (　)

A. 游泳 B. 篮球 C. 举重 D. 蹦床

C 【解析】A. 游泳时，人向后划水，人就前进，利用了力的作用的相互性，不合题意；B. 拍篮球时，球给地面一个作用力，地面也给篮球一个反作用力，使球可以跳起来，利用了力的作用的相互性，不合题意；C. 举重是依靠运动员的举力使杠铃被举起，与力的相互作用无关，符合题意；D. 蹦床运动中，利用了蹦床对人的反作用力，使人弹到空中，利用了力的作用的相互性，不合题意。故选C.

如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_____；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_____的．

运动状态 相互 【解析】脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。

用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。

器材的安装:______。 

操作的方法:_________________。 

发生的现象:______________________。 

玻璃瓶发生微小形变的原因:____________________。

厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严 用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化 玻璃管内水柱上升 力可以改变物体的形状 【解析】试题分析：器材的安装：厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严； 操作的方法：用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化； 发生的现象：玻璃管内升起水柱； 玻璃瓶发生微小形变的原因：力可以改变物体的形状。