如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图（b ）所示的状态时，则小车此时正在做__（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有__．

减速 惯性 【解析】如图，原来水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动，现在水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，说明车在减速。

.请你读出图 1、2 所示的各测量工具的示数：木块的长度是______cm； 物体的重力为______N。

3.20 2.8 【解析】图 1 中刻度尺的分度值为 1mm，起点为 3cm 处，故其示数为 3.20cm（或 3.21cm）；图 2 中弹簧测力计的分度值为 0.2N，故其示数为 2N+0.2N×4=2.8N。

质量为3kg的物体，地球对它施加的重力是_______N；假如它失去了地球的吸引作用，它的质量是________kg。

29.4 3 【解析】【解析】 （1）地球对它施加的重力：G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N；（2）质量是物体的一种属性，假如它失去了地球的吸引作用，该物体所含物质的多少不变，所以它的质量仍然是 3kg；

某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

（1） 在实验过程中，需要的两个测量工具是：____________________________；

（2） 分析表中数据，能得出的结论是：___________________________________________________________________．

弹簧测力计、天平 物体受到的重力和物体的质量成正比。 【解析】（1）因为要探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，所以需要测量的物理量是，质量与重力，故需要的测量工具是：天平和弹簧测力计； （2）分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，所以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。

如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为 a，某人将其在地面上 任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高 量为_______，在这个过程中，说明力能_______。

改变物体的运动状态 【解析】 故当正方体翻转到以对角线 bD 竖直立在水平面上的时，重心高度为 a，重心位置升高的高度最大，等于：△h=a。 在这个过程中，说明力能改变物体的运动状态；

如图所示是在足球被脚踢出去之后，在空气中飞行的足球，忽略空气阻力。请画出足球所受力的示意图。

见解析所示 【解析】解：在空气中飞行的足球，忽略空气阻力，足球在空中只受竖直向下的 重力作用，从足球的重心竖直向下作出重力 G 的示意图，如图所示：

生活中存在着各种惯性现象，请你举出一个生活中的例子并用惯性的知识解释。

见解析所示 【解析】答：①跳远时，运动员助跑；运动员起跳后由于惯性仍保持原来的运动 状态，使运动员跳得更远。②司机开车时要系安全带；司机在开车时原来和车一起向前运动，紧急刹车时， 车由运动突然变为静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻 璃发生伤害，所以，司机开

某省矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶装500g，则：

（1）每瓶瓶装矿泉水的净重多少牛？（g=10N/kg）

（2）每个矿泉水瓶的容积至少要多少毫升？

（3）若用该矿泉水来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少千克的酱油？（ρ酱油=1.1×103kg/m3）

（1）5N(2)500ml(3)550g 【解析】（1）每瓶瓶装矿泉水的净重：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；（2）由ρ可得，水的体积即矿泉水瓶的容积至少为：v=500cm3=500ml；（3）由ρ可得所装酱油的质量：m 酱油=ρ酱油V=1.1g/cm3×500cm3=550g；

探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3 ， 测得其密度为0.8g/cm3 ． 已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：

(1)该月壤样品的质量；

(2)该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg．

（1）0.072kg；（2）0.12N 【解析】试题分析：（1）月壤样品的质量。 （2）月壤样品受到的重力， 月壤样品受到月球的吸引力。

在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够______________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件______？

小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 改变力的方向 砝码质量 作用在同一条直线上 【解析】（1）老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：乙组同学选择的器材更加合理，因为小车和桌面之间的摩擦力比木块和桌面之间的摩擦力小很多，可以忽略不计； （2）实验过程中，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小； （3）二力只有在同一条直线上时才会平衡，...