如图，一个绕点转动的杠杆，已知一个力的方向，在图中画出．

【解析】根据力和力臂的垂直关系,过力臂L1的右端,作垂直于力臂L1的直线,与杠杆的交点为力F1的作用点,已知阻力F2的方向向下,那么力F1的方向应向上，然后标出力的方向，作图如下：

质量为的水温度升高了，吸收的热量是多少？若这些热量被的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？【；】

； ． 【解析】（1）水吸热：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×20℃＝4.2×105J；（2）由公式Q吸＝cm△t得：铜块升高的温度：△t铜＝215℃．

如图所示，在拉力作用下，物体在水平桌面上以速度向右匀速运动，绳子自由端内移动了．已知的重力为，桌面对的摩擦力为，机械效率为（滑轮及绳重不计）．求：

（）使用滑轮组做的有用功和总功分别为多少．

（）拉力的功率为多少．

（）3600J;（）4500J；（3） 9000W． 【解析】有用功：W有＝fs＝600N×6m＝3600J；由η＝可得,W总＝＝4500J；则拉力的功率：P＝＝900W.

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：

（）在探究“杠杆平衡条件的”的实验前，发现杠杆的左端下沉，则应向__________调螺母，使杠杆在水平位置平衡，其目的是___________________________________．

（）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是__________，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是_________________________________．

（）如图甲所示，当在处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在处挂__________个钩码．（每个钩码的质量相等）．

（）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为，若在点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为，则__________（填“大于、小于、等于”）

右 便于测量力臂 小于 【解析】(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，便于测量力臂； (2)因为表格中第2次实验F1L1＝1×0.02＝0.02,而F2L2＝0.5×0.01＝0.005,所以F1L1≠F2L2,故第2次实验数据有误;杠杆的平衡条件是动力×动力臂...

物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了此测量，测得数据如下表所示．

（）实验中应竖直向上__________拉动弹簧测力计．

（）第次实验测得的机械效率__________．

（）比较、两次实验，小组同学发现同一滑轮组的机械效率与__________无关；比较第、次实验数据可知，同一滑轮组__________越大，机械效率越高．第次拉力做的额外功与第次相比__________（填“增大”“减小”或“不变”），由此可见机械效率提高的原因是________________________________________．

匀速 重物被提升高度 提升物体的重力 增大 有用功增加比额外功增加多得多，从而使有用功占总功的比值变大 【解析】 (1)实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定，便于读数。(2)由表格第4次实验数据，机械效率大小为：η＝×100%＝×100%＝×100%66.7%. (3)探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时，应控制其他因素不变，比较1、2两次实验，提升高度不同，但机械...

如图为“比较不同物质吸热情况”的实验装置：

在两个烧杯内分别加入__________相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，通过比较__________来比较吸收热量的多少．

质量 加热时间 【解析】在实验中，要在两个烧杯内分别加入质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，通过比较加热时间来比较吸收热量的多少。

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：

在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等，且假设放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：

（）分析比较__________号两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同．

（）分析比较、、号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：________________________________．

（）已知，则由表中号竖井可得煤油的比热容是_________________________．

（）综合归纳上述初步结论可得出：液体温度升高吸收热量的多少与__________因素有关系．

、 同种物质的物体，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多 物质的种类；物体的质量；温度的变化量 【解析】（1）得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同，则实验记录的数据应是：质量和升高的温度都相同，只是物质的种类不同，故1、4号烧杯的实验记录符合；(2)比较1、2、3记录，发现液体的种类相同，升高相同的温度，质量不同，吸收的热量不同，而第1杯水质量大吸收的热量多...

下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）

A. 九年级物理课本的厚度约为9

B. 教室宽约为60

C. 小明的身高为1.68

D. 一支铅笔的长度约为18

D 【解析】试题分析：本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解． 【解析】 A、九年级物理课本的厚度约为9cm，太厚了，此选项不符合题意； B、教室的宽度约为60cm，这个宽度太小了，此选项不符合题意； C、小明的身高约为1.68cm，太矮了，此选项不符合题意； D、一支铅笔的长度约为18cm，此选项符合题意； 故选D．

下列关于误差的说法中正确的是（     ）

A. 认真细致地测量可以避免误差

B. 测量时未遵守操作规则会引起误差

C. 测量时错误就是误差太大

D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可以避免

D 【解析】试题分析：误差是测量值与真实值之间的差异，误差只能减小，是不能避免的，错误和误差不同，错误是可以避免的；误差的产生与测量者和测量工具的不同都有关系；故应选D。

关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（　　）

A. 平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的

B. 所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况

C. 研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体

D. 选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的

C 【解析】A、宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，故A正确； B、参照物就是在研究机械运动时选作标准假设不动的物体，用它作为参考研究其它物体运动情况，故B正确； C、参照物的选择是任意的，所选的参照物不同，物体的机械运动情况就不同，故C错误； D、对于同一个物体，若选择...