秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的________ ． 跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的________ ．

穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。

小钊一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小钊同学观察了一下速度及里程表盘如题图甲所示，此时汽车的行驶速度为________km/h，汽车行驶了24min后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶路程为________km，汽车的平均速度为________ km/h .

如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过 ．如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车 （“有”或“没有”）违反交通规则．车经过 min到达收费站．

如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1，和阻力F2，

如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图．

如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

在探究“杠杆平衡条件”实验中：

（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是________ ．

（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上________个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将________ ．

（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量

①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）．

②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和________ 的距离L2 ．

③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆= ________ （用题目中所给物理量表示）

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)．

(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态．

(2)实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量________大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调．

(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1，B点处挂上1个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1l1＝F2l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是________N。以弹簧测计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影响．

(5)小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是______N.

在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

（1）g值相同的城市是________；

（2）g值相差最大的两地是________；

（3）试猜想g值变化的原因可能是什么__________？