科目: 来源:教科版八年级上册物理 3.3噪声 练习题 题型:填空题
我县风景秀丽,漫步城区,绿树成荫!大量的树木可以在________减弱噪声(声源处/传播过程中/人耳处),从而使我们的生活环境更安静.噪声是由声源做________振动产生的,且强度过大.
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科目: 来源:教科版八年级上册物理 3.3噪声 练习题 题型:简答题
李华的家在马路边,人来车往的噪声严重影响了他在家学习,请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声(至少2个具体办法)。
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科目: 来源:教科版八年级上册物理 3.3噪声 练习题 题型:综合题
阅读下列材料,根据材料提供的信息,结合学过的物理知识回答问题。
随着近代工业的发展,环境污染也随着产生,噪音污染就是环境污染的一种,已经成为对人类的一大危害。噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题。噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。从环境保护的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪音。
假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害?(至少提出两条措施)
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科目: 来源:教科版八年级上册物理 3.3噪声 练习题 题型:填空题
小亮家新买了一辆小轿车,他非常喜欢,百看不厌.经过他反复观察发现了许多他学过的物理知识,其中:
(1)车窗上的雨刷器(如图所示)是________(选填“省力”、“费力”、“等臂”)杠杆;倒车镜是________面镜.
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(2)车轮胎上的花纹是为了________;排气管加消音器是为了在________处减弱噪声.
(3)车钥匙可以通过________(选填“红外线”或“紫外线”)对车锁进行控制.
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科目: 来源:教科版八年级上册物理 3.3噪声 练习题 题型:填空题
普宁高铁站于2013年12月28日开通,大大方便了普宁和周边市民的出行.从潮汕站到深圳北站全长约为300km,全程单趟运营时间约3小时,列车代表色为白色,市民对列车亲切地称为“小白”,如图为“小白”进站时的情景.
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(1)“小白”的平均速度为________ km/h.
(2)以图中“小白”为参照物,铁轨是________(选填“运动”或“静止”的).
(3)“小白”地面运行路段两侧设有隔音挡板,这是在________控制噪声.
(4)乘客在等“小白”时必须站在黄色警戒线外,这是应为流体的流速越大,压强越________.以下现象
中不能用此原理解释的是________(填序号)
①平行航行的两船不能靠的太近
②用吸管把饮料吸进嘴里
③狂风会把一些不牢固的屋顶掀翻.
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科目: 来源:教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 练习题 题型:单选题
一位同学在做实验时,需要阻值为5 Ω的电阻一个,但手边只有4 Ω和10 Ω的电阻各两个,则下列办法可行的是
A. 将两个4 Ω的电阻串联起来
B. 将两个10 Ω的电阻并联起来
C. 将两个4 Ω的电阻并联起来
D. 将两个10 Ω的电阻串联起来
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科目: 来源:教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 练习题 题型:单选题
从欧姆定律可以导出公式R= U/I , 下列说法正确的是
A. 当电压U增大为原来的2倍时,电阻R也增大为原来的2倍
B. 当电流I增大为原来的2倍时,电阻R减小为原来的二分之一
C. 通过导体的电流若为零,电阻也为零
D. 即使导体两端的电压为零,电阻也不为零
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科目: 来源:教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 练习题 题型:单选题
如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,ABCD为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对于关系正确的是( ) ![]()
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 练习题 题型:单选题
用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法中正确是( )
A. 当导体两端的电压或通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
B. 当导体被均匀拉长至原来二倍时,它的电阻增大为原来二倍
C. 电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,它的电阻也不可能变为零
D. 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关
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科目: 来源:教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 练习题 题型:单选题
如下图的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不可以测出未知电阻Rx的电路是( )
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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