如图甲是家用插线板。

（1）在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压。

（2）把“220V 1100W”的电暖气插入插座，在额定电压下工作：

①流过电暖气的电流多大？

②电暖气的电阻多大？

③电暖气多少小时消耗2.2kW•h的电能？

④电暖气通过导线连到电路，为什么电暖气工作时放出大量热，而与其连接的导线却几乎不发热？

（3）该插线板允许通过最大电流为10A，通过计算分析，插线板能否让“220V 750W”电吹风与上述电暖气同时工作？

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．

（1）实验时，L1、L2宜选择________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（2）再拆接电路时开关必须________ ．

（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．测出L2两端的电压．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确________？

（4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由________．

（题文）（题文）物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．

（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接_______（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是____

A. 电压表的量程选大了      B. 电阻R0发生了短路

C. 滑动变阻器发生了断路      D. 滑动变阻器发生了短路

（3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．请你利用表中数据在图c中作出U﹣I图象________ ，分析图象得出的结论是；在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同，并回答造成这种不同的原因：________ ．

（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为3Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω  2A”和“20Ω  2A”中的一个．若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压________．

在实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：

（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是________．

（2）问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是________．

（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC， 更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．

请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题．

①上面设计的表格中存在的不足之处是________．

②分析表格中的数据，得出实验结论是________．

③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是________（填字母）．

A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．

普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲．

（1）图乙是某种电动车的局部电路图．如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池路______（选填“通”、“断”或“短”）．

（2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是_________

（3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的_________（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）．

（题文）人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．

（1）人体是_______体（导/半导/绝缘），人体的安全电压_______V；

（2）人的前臂如图所示，是一个_____（省力/费力/等臂）杠杆，这个杠杆的好处是____；

（3）正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在3s内心脏做的功是_____J，这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高______m．

在如图所示的滚摆实验中，关于滚摆的能量变化情况，下列说法中正确的是（ ）

A. 滚摆上升时动能转化为重力势能

B. 滚摆下降时动能转化为重力势能

C. 滚摆将永远上升、下降地交替运动下去

D. 滚摆运动时，其它形式的能转化为机械能

如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（ ）

A. 甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变

B. 甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去

C. 乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

D. 两实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

【2017•遵义卷】建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是（ ）

A. 绳子自由端沿水平方向移动了6 m

B. 物体受到的拉力为750N

C. 拉力F的功率为750W

D. 滑轮组的机械效率为80%

如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6V，若电路中连接“3V1.5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a时，灯泡正常发光；若改接“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，下列说法错误的是（ ）

A. 电流表在两种状态下示数均为0.5A

B. 点a在点b的右侧

C. 两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同

D. 电压表在两种状态下示数之比是2：3