如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为________J，有用功为________J，杠杆的机械效率为________%．

如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g,且小球有的体积露出液面。小球的质量是_______g，甲、乙两杯中液体的密度之比p甲:p乙=_______。

如图所示为“远征号”潜水艇在东海执行任务的情景。请在图中画出此时潜水艇加速上升过程中，在海水中所受重力G和浮力F的示意图。(O为潜水艇的重心)

如图所示是某同学在做俯卧撑运动时的示意图，他重500 N,重心在A点，当他以0点为支点时,请画出重力的力臂和地面对手的支持力。

如图所示是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置图。

(1)在三次实验中,每次都让小车从相同材料做成斜面的同一_______上由静止开始滑下,目的是为了使____________________________。

(2)小明同学根据实验的观察和体验,总结出这样的几个结论:①平面越光滑，小车的运动距离越长;②小车受到的阻力越小，速度减小得慢;③如果运动的物体不受力时，将做匀速直线运动;④小车受到力就运动,小车不受力就不运动。请你分析、评估小明同学的四个结论,其中结论____(选填序号)肯定是错误的，判断的理由是_____________________。

如图所示是小新同学验证阿基米德原理的实验过程图。

（1）如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为_______(选填序号)。

（2）图中_______两个步骤是为了测量浮力的大小。

（3）下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据。

①请你将该表格第三行数据补充完整____________。

②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论.他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估:_______；如果是你,对这种情况采用的做法是____________________________。

小华等同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表2所示,实验装置如图所示。

(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计。

(2)小华发现实验过程中边拉边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到_______对滑轮组机械效率的影响。

(3)用图丁所示装置进行实验，得出表中第4次实验数据,表中★的值为_______，◆的值为_______。

(4)通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越_______。

(5)对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释:_______________。

如图所示，我国某型号主战坦克的质量为42t,高为2m,体积为22m3，每条履带与水平地面的接触面积为3m2,该坦克具有潜渡功能。g取10N/kg,p水= 1.0×103 kg/m3。求:

(1)该坦克行驶时对水平地面的压力和压强。

(2)该坦克在深6 m的河流中潜渡时，坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力。

(3)坦克在该河流中潜渡时对水平河床的压力。

如图所示,工人师傅用600 N的力匀速提升重1 140 N的物体，物体的速度为0.2 m/s，提升到指定的位置需要0.5 min。(不计摩擦及绳重)

(1)工人师傅对物体做的有用功是多大?

(2)工人师傅拉绳的功率是多大?

(3)滑轮组的机械效率是多大?

(4)体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，所能提升物体的最大重力是多大?

如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）

A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳