用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是( )

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的机械效率不相等

D. 绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等

将重物从长4 m、高1 m的斜面底部匀速推至斜面的顶端．已知沿斜面所用的推力是300 N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功为________J，推力做的有用功为________J，物体所受的重力为________N.

组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是5s。那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是__________J，拉力做的总功的功率是__________W。

如图甲所示，处于水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则t＝1 s时，物体处于________状态；t＝3 s时所受的摩擦力是________N；第4秒末到第6秒末，推力F的功率是________W.

小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000 N的物体A在3 s内沿水平方向匀速移动了6 m，若A所受地面的摩擦力f＝600 N，小强所用拉力F＝250 N，则拉力F的功率为________W，该装置的机械效率是________．

某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如下表所示：

(1)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，______________；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，______________；比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________．

(2)在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)，测得的机械效率________(选填“偏高”“偏低”或“不变”)．

(3)有两个滑轮组所用的动滑轮重力相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________它们的机械效率．

工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W．（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。

下列说法中正确的是

A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路

B. 电源是电路中供电的装置

C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源

D. 用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极

如图所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些，下列原因不可能的是（ ）

A. 因为电流从正极流到负极越来越小

B. 可能A1表和A2表都不准确

C. 可能是两电表所用的量程不同

D. 可能是电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处

如图所示，下列说法正确的是（ ）

A. 只闭合开关S1和S2时，电灯L1 和L2 并联，电流表测L1、L2的电流之和

B. 只闭合S1和S2时，灯L2短路，电流表测通过L1的电流

C. 开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏

D. 只闭合S2和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流