小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是

A. 甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间

B. 乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间

C. 甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间

D. 乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近

常言道；“下雪不冷化雪冷”，请你说出“化雪冷”的道理。

晾晒衣服时，为什么要把衣服撑开，放在阳光充足、通风好的地方？

有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为96℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是29℃，则这杯水的实际温度是_____℃。（答案数值保留一位小数）

如图所示，在“使用温度计测量液体温度”的活动课中，有以下三个场景：

图温度测量实验

场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然………”，但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。

场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁，如图A、B。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的”，话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三：C组甲同学把温度计玻璃泡刚刚浸入液体，如图C；乙同学把温度计玻璃泡浸入液体中间部位，如图D。在读温度计的示数时，甲乙同学测出的温度值都不相同。他们感学到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了？

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，

（1）应如何正确使用温度计？

（2）为什么甲乙两同学读数不同，谁的测量方法正确？

（1）在图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了___________现象，雾状的“白汽”实际是_________________________。

（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）

（3） 分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：_________________________________。

如图所示，在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体___ 和_____ 同时发生的剧烈的______现象。液体在沸腾过程中要______ 热，但温度_______ 。

（2）从记录的数据看出，在第____ 分钟记录的数据是明显错误的。

（3）由表可知，加热了___ 分钟水开始沸腾，水的沸点是____ ℃。

（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_______ 是水沸腾前的情况，图____ 是水沸腾时的情况。

短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从大到小的排列顺序是

A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员

C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车

中学生正常步行的速度约为

A. 1.2cm/s B. 1.2m/s C. 12cm/s D. 12m/s

下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是( )

A. B. C. D.