科目: 来源:1.3 运动的快慢 同步课时练习 题型:实验题
甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图像如图所示。当3ts时,甲、乙两车的速度之差等于 m/ s。
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科目: 来源:1.3 运动的快慢 同步课时练习 题型:作图题
一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图象。
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科目: 来源:1.3 运动的快慢 同步课时练习 题型:计算题
一辆小轿车在上午9:00从哈尔滨出发进入京哈高速公路,中午11:12到达距哈市230 km的长春市,求:
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(1)此轿车从哈市到达长春市的平均速度。(精确到整数位)
(2)若此轿车基本保持匀速行驶,根据图中高速路上的限速牌判断,它从哈市行驶到长春市这段路程中,是否符合限速要求。分析并写出判断依据。
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科目: 来源:1.3 运动的快慢 同步课时练习 题型:计算题
甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是
A. 手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B. 手移动变阻器的滑片,眼观电压表
C. 手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D. 手按开关,眼观电流表
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法,不合理的是( )
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A. 该电路所示实验能研究电功率与电压的关系
B. 该实验选择的两个小灯泡规格应该不同
C. 小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较
D. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察
A. 电流表的示数 B. 电压表的示数
C. 灯泡的发光情况 D. 变阻器滑片的位置
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验.下列关于该实验的说法,不合理的是( )
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A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比
C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )
A. 灯泡的发光情况 B. 变阻器滑片的位置
C. 电流表的示数 D. 电压表的示数
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科目: 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.3 测量小灯泡的电功率 题型:单选题
在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压.其原因可能是下述的哪一种?
A. 电压表的量程太大 B. 电流表的量程太大 C. 电源电压太低 D. 变阻器的电阻太大
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