如图所示是一座高山的等高线图（即等高线上每点的高度均相同）。若质量为50千克的登山运动员从A匀速到达B点时，运动员在A点的动能________在B点的动能，在A点的机械能________在B点的机械能（均选填“大于”、“等于”或“小于”）；登山运动员的重力做了________焦的功。

足球运动是大家非常喜爱的一种竞技运动，如图是某球员传球时足球在空中的一段运动轨迹，当球在空中一段时间内，人相对于足球是____，图中其中A点的重力势能______（选填“大于”、“小于” 或者“等于”）B点的重力势能．足球在下落的过程中机械能______（选填“增大”“减小”或“不变”）(不计空气阻力）

如图所示，一颗人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行。当它从远地点向近地点运动时，速度______，同时重力势能______（两空均选填“变大”或“变小”）。

2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录。请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题。

（1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向_______（选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的_______。

（2）撑杆起跳时，由于_______，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？_______。

在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的________（选填“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，________能越大，下落过程中转化为________能，接触地面后进而转化获得的________能也就越大，从而皮球的形变程度越大．

在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，图中错误的操作是_______。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过_______（选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。

如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C，球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.

(1)根据____________________可以判断出球________释放前的重力势能最大.

(2)比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______________.

被压缩的弹簧具有_____能，被举高的杠铃具有_____能，在水平地面滚动的足球具有_____能，在空中飞行的小鸟具有_____能．

某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验．

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是_____，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_____，因此它具有弹性势能．

（2）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关．小明取了一张卡片，多次改变同一根橡皮筋的形变量，测量跳起高度，进行比较；关于上述方案，下列措施中不能实现改变同一根橡皮筋形变量的是_____

A．改变小豁口A和B的距离 B．改变小豁口A和B的深度

C．用一根长度不同的橡皮筋 D．改变每次卡片下压的程度．

通过学习，我们已经知道，物体的动能和质量、速度有关。质量越大，动能越大；速度越大，动能也越大。物体的重力势能和物体的质量和位置有关。物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。如图，AB、AC是两个光滑斜面，有两块体积相同的铁块和木块分别从斜面的A处滑下。则下列说法正确的是_______。

A．在A处铁块势能大，在斜面底端木块动能大

B．在A处铁块和木块的势能相等，在斜面底端铁块和木块动能相等

C．在A处木块势能大，在斜面底端铁块动能大

D．在A处铁块势能大，在斜面底端铁块动能大

进一步研究发现，物体的动能和重力势能都可以通过定量的计算，动能为EK=mv2/2，重力势能为EP=mgh，则到达底部B点和C点的铁块和木块，铁块的速度_______木块的速度。（填“＞”、“＜”或“=”）