科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:单选题
如图,A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mC , 它们在同样大的力F作用下,并沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功( )
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A. 一样多 B. 对A做的功最多 C. 对B做的功最多 D. 对C做的功最多
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:单选题
完全相同的两辆汽车,在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动(不计空气阻力),其路程s随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是( )
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A. t=30s时,甲、乙两车的速度v甲=v乙
B. 0~30s内,两车牵引力做功W甲>W乙
C. 行驶过程中,两车的牵引力F甲>F乙
D. t=30s,甲乙两车行驶的路程s甲=s乙
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:填空题
图甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块受到的摩擦力为_______N;铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示,则4s内拉力F做功是_______J。
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:填空题
如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1.若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1_____W2,P1_____P2(选填“>”、“<”或“=”)
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:填空题
新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km,用时10min。已知该车的总质量为1.6×103kg,行驶中阻力为车重的0.05倍,此过程中该车牵引力做功_____J,功率为_____kW.(g=10N/kg)
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:填空题
如图所示,长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将_____(选填“增大”、“不变”或“减小”),力F所做的功为_____J。
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:填空题
如图甲所示,张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此过程中,推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示,木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示,则1﹣3s木箱做_______(选填“匀速”或“变速”)运动;3~5s推力对木箱做的功是____J.
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:实验题
如图小明同学用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图所示,则把木块由斜面底端拉到顶端时小明做功为_______,木块和斜面间的摩擦力为_______。
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:实验题
用如图所示装置“探究光滑斜面做功”,记录的实验数据如(3)表:
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(1)在实验操作过程中,应沿光滑斜面向上_______拉动物块,从斜面底部拉到最高处。
(2)比较第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物块的重力可知:使用斜面的好处是_______
(3)根据实验次数②,请把表格中①③的空缺数据填写完整。(填写在答题纸上)
实验次数 | 物块重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 克服重力做功W/J | 沿斜面拉力做功W/J |
① | 10.0 | 0.9 | _____ | 1.5 | 9.0 | _____ |
② | 10.0 | 0.9 | 4.5 | 2.0 | 9.0 | 9.0 |
③ | 10.0 | 0.9 | 3 | 3.0 | 9.0 | 9.0 |
(4)分析比较第4列和第5列,沿斜面拉力与斜面的长度关系可得结论:_______。
(5)进一步分析比较:_______,可得结论:_______。
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科目: 来源:安徽省2017-2018学年上学期九年级物理同步练习+11.1怎样才叫“做功” 题型:计算题
成都IE在大力发展包括无人机在内的高新技术产业。快递行业的一些公司积极尝试无人机送货,如图所示。一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上升5m,该货物质量为3.6kg、体枳为2.4×10﹣3m3.g取10N/kg。
求:(1)货物的密度;(2)提升货物所做的功。
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