甲、乙两小车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示。以地面为参照物，甲车是________(选填“静止”或“运动”)的，乙车的速度为________m/s。运动8 s时，甲、乙两车相距________m。

一做直线运动的物体通过了24 m的路程，前12 m路程用了4 s的时间，后12 m路程用了6 s的时间，那么物体通过前一半路程的平均速度是________m/s，通过后一半路程的平均速度是________m/s，全程的平均速度是________m/s。

为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化，如何变化，小明按如图完成了如下实验。

(1)按照实验过程，请补全表格中的数据。由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度________________(选填“越来越大”或“越来越小”)。

(2)该实验的原理是________。

(3)斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是________________。

(4)斜面选择的坡度不能过大，以免______________________________________，也不能过小，以免________________________________。

为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。

（1）可以看出小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是___________。

（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是________。（选填图中的选项字母）

喜羊羊发现后方100m处的灰太郎正以15m/s的速度向自己猛追过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？

本学期开学初，学校安保处为了保障学校师生的安全，特在校门口竖立了如图所示的标志。

(1)它的含义是什么？

(2)从校门口到学校最南边的南综合楼，汽车在柏油路上行驶的实际距离为0.8 km。有位金老师开车从校门口到南综合楼共用时10 min，请同学们通过计算来说明金老师是否遵守了校内交通规则。(写出详细计算过程)

甲、乙两地的距离是1000 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1800 m的桥梁，火车长600 m。求：

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度。

(2)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。

小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（　　）

A． 1mm B． 1cm C． 1dm D． 1m

以下估测中，最接近实际的是（ ）

A. 普通教室的高度约为4km

B. 物理课本宽度约为16.9dm

C. 中学生课桌高度约为80cm

D. 中学生的身高约为1.6mm

李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者在这两句优美的诗句中分别选择的参照物是（ ）

A. 岸边和行船 B. 行船和岸边 C. 都是行船 D. 都是岸边