王明同学在研究力的作用效果及影响因素时，做了如下实验，如图所示，对塑料尺施加向下的力时，塑料尺发生了弯曲，而且对塑料尺施加的力越大，塑料尺弯曲得越________(选填“明显”或“不明显”)，可以得到的结论：________________________________。如果施加的力的大小相同，力作用在B点时，塑料尺弯曲的程度较小，说明______________________________________。

篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大________的；如图所示，小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是________的；抛出的篮球在________力的作用下下落。

班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择质量________(选填“较大”或“较小”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。

利用筷子可以将一杯米提起来，主要是利用物体之间的________(选填“静”“滑动”“滚动”)摩擦力，这个摩擦力的方向是________。要想把这个实验做成功，请你提出一个合理的建议____________________。

一辆重为2×104 N的汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动，汽车的自身的拉力大小为4×103 N，则汽车受到的摩擦力大小为________N，方向________。当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小________(选填“变大”“不变”或“变小”)。

甲、乙两名同学的质量之比是10∶9，则他们的体重之比是________；若甲同学的质量为50 kg，则其体重是________，乙同学的体重为________。(g＝9.8 N/kg)

请你画出如图中乒乓球被音叉弹开后所受力的示意图。

如图所示，物体A沿斜面下滑，请作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图。

在研究“弹簧的伸长与所受外力大小的关系”这一实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线，如图13所示：

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加__________N，弹簧的伸长量增加1cm；

（2）该图线不过坐标原点的原因是____________________________。

小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。

①在探究过程中，需要的测量工具有________________、______________________；

②分析表中实验数据，得出的结论是：_________________________________；

(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________(填“变化”或“不变”)；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是______________的。