“提出问题是进行科学探究的第一步，提出问题有时比解决问题更重要”。这是以下哪位科学家对科学的说法(　　)

A. 牛顿 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 哥白尼

下列各种过程经历的时间最接近1 s的是(　　)

A. 眼睛迅速眨一次 B. 人正常呼吸一次

C. 人打一个哈欠 D. 人心脏跳动一次

使用刻度尺测长度时，下列做法不必要的是(　　)

A. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，且必须从零刻度线量起

B. 读数时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C. 读数时，要估读到分度值的下一位

D. 记录时，要记下测量的数字和单位

小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）

A. 量程15cm，分度值0.5 mm B. 量程10m，分度值1 dm

C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程3m，分度值1 mm

小明用刻度尺时操作正确，测得某物体的长为12.3 cm，关于该测量结果，下列说法中不正确的是(　　)

A. 该结果是用分度值为1 mm的刻度尺测量的

B. 该结果是用分度值为1 cm的刻度尺测量的

C. 该结果中的“3”是估读的

D. 该结果中存在误差

某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（  ）

A. 12.35cm                            B. 12.34cm                            C. 12.50cm                            D. 12.36cm

如图所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是(    )

A. B.

C. D.

要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是(　　)

A. 用直尺直接去测量

B. 用准确度较高的直尺直接去测量

C. 不能测量

D. 用弹性不大的软棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出软棉线的长度

学了物理之后，张杰同学对身边物理量的大小都非常关注，他进行了下列估测：

①手上大拇指指甲的宽度约为1.2 cm；

②从教学楼的一层爬到三层，人升高的高度约为12 m；

③成年人的身高约为1.7 m；

④自行车车轮直径约为1.5 m；

⑤1 min内人的脉搏跳动约70次。

以上估测中比较合理的是(　　)

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤

用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因(　　)

A. 刻度尺读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直

B. 读数时，分度值的下一位数值估计不准确

C. 刻度尺没有跟课本的长边平行

D. 刻度尺的刻线没有紧贴课本