如图所示，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表的读数：：若甲、乙均为电流表时，断开开关S，则两电流表的读数：______，：______．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙=5︰3，则R1︰R2=________；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙= ________．

如图所示电路，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲：U乙=3：2，则R1：R2= ；当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，两表示数之比I甲：I乙= ．

用铁制成铁锅是利用铁具有良好的_____性，用铜制成导线是利用铜具有良好的_____性，LED灯是一种新型的高效节能光源，其核心元件是发光二极管，它是用_____材料制成的．

如图所示，电源电压恒定，R1＝10Ω，闭合开关 S，断开开关 S1 电流表示数为 0.3A． 若再闭合 S1，发现电流表示数变化了 0.2A，则电源电压为_____V；R2的阻值为_____Ω。

如图电路中电源电压保持不变．闭合开关，当滑片P向左滑动时，电压表的示数________，电流表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示电路，电源电压一定，电阻R1的阻值为R2的2倍，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I1 ， 电流表A2的示数为5I1 ， 当开关S1、S2都断开时，电流表A1的示数I1′，则I1与I1′之比为________．

小明想探究“导体中电流跟电阻的关系”，设计了如图所示的电路图（电源电压恒定）。

（1）小明总共做了2次实验，他把第一次实验得到的数据填入表中：第二次实验，他将A、B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω，然后使滑动变阻器的滑片P向________（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为________A。

（2）小明根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价，并写出一点评价意见：__________________．

小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻RX的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．

（1）连接电路时，开关应处于________状态．闭合开关，向________（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是________．操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是_____

 A、电源            B、电阻RX           C、滑动变阻器

（2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算RX的阻值为________Ω．

（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I﹣U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I﹣U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与________有关．由图象可知小灯泡的额定功率为________W．

某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值，现有器材：电池组（6V）、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干，按要求完成下面各题：

（1）为使测量结果更准确，还需要一只________ ，用于改变待测电阻两端的________ ，读取几组电压值和电流值．

（2）本实验的原理是_________

（3）在如图圆圈中填上两表符号，并标出正负接线柱__________．

（4）根据实验电路图（如图）连接实物图（如图）___________．

（5）实验中记录的部分数据如下表：

根据表格中数据可知：实验中电压表选用了________ 量程；待测电阻的阻值为________ 

（6）若某同学连完电路后，用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图所示情况，则电流表产生此现象的原因是________ ，电压表产生此现象的原因是________ ．

（7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是：________ ．