科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
在银幕上看到的电影画面都是正立的,在放电影时应将电影胶片( )
A. 正立着放在小于凸透镜2f的位置上
B. 倒立着放在小于凸透镜2f的位置上
C. 正立着放在凸透镜2f和f之间的位置上
D. 倒立着放在凸透镜2f和f之间的位置上
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
如图所示,是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片.下面说法正确的是
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A. 双塔在湖中的倒影是实像
B. 要使塔的像更大些,小华或相机镜头应向塔靠近些
C. 要使塔的像更大些,小华或相机镜头应离塔更远些
D. 要使塔的像更小些,小华或相机镜头应离塔更近些
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
在做探究凸透镜成像规律的实验时,某实验小组所用凸透镜的焦距是10cm,改变物距4次,每次都能通过移动光屏得到清晰的像,下面是他们记录的这四组物距(u)和像距(v)的数据,其中数据错误的是( )
A. u=15cm,v=19.3cm B. u=25cm.v=17.3cm
C. u=20cm,v=20cm D. u=30cm,v=15.2cm
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示 ,则所用凸透镜的焦距可能为 ( )
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A. 9 cm B. 12 cm C. 15 cm D. 18 cm
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景。以下说法中正确的是
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A. 甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像
B. 甲图中 u>2f;乙图中 u<f
C. 甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也变小
D. 甲图中成像规律可应用于投影仪;乙图中成像规律可应用于照相机
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
如下图所示,当物体在凸透镜的2倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像.小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜,若此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该( )
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A. 保持不动 B. 向上移动 C. 向右移动 D. 向左移动
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
在做凸透镜成像实验时,把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中,像及像距的变化情况是( )
A. 像逐渐变小,像距逐渐变小 B. 像逐渐变小,像距逐渐变大
C. 像逐渐变大,像距逐渐变大 D. 像逐渐变大,像距逐渐变小
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:单选题
实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为( )
A. f甲>f乙>f丙 B. f乙>f丙>f甲
C. f乙>f甲>f丙 D. f丙>f乙>f甲
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:实验题
小红家有一焦距为50mm的照相机,她利用该相机做了如下实验:
(1)取下镜头,让太阳光正对镜头,可将太阳光会聚成一点,说明镜头相当于_____。
(2)用该照相机镜头当作放大镜来观察地上的蚂蚁时,发现蚂蚁被放大了。此时镜头距蚂蚁的距离_____(填“大于”、“等于”、“小于”)50mm。
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科目: 来源:人教实验版武邑中学八年级上 第五章 第3节凸透镜成像的规律 课时练 题型:填空题
如图所示光会聚于b点在虚线区域内放甲透镜后光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后光会聚于主光轴MN上的a点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点应选择_____(甲或乙)透镜.
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小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8cm时在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变把透镜向光屏方向移动2cm在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4cm的时候成____________像.在照相机、放大镜和投影仪中成像情况与此类似的是_______.
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