科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
下列事例中属于声音传递信息的是
A. 阳光从东方射过来了
B. 雷声从东方传过来了
C. 云朵从东方跑过来了
D. 花香从东方飘过来了
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( )
A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离.在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是.
A. 声可以传递信息 B. 声可以传递能量 C. 回声 D. 超声波
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是
A.声呐探测鱼群
B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C.彩超检查胎儿的发育情况
D.超声波探伤仪检查金属内部结构
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
以下利用了超声波的反射来获取信息的是
A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的“回声”定位
C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
下列事例中,利用声传递能量的是
A. 远处隆隆的雷声 B. 利用超声波击碎体内结石
C. 买西瓜时拍一拍 D. 医生用听诊器诊病
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科目: 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:单选题
以下利用了超声波的反射来获取信息的是
A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的“回声”定位
C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
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