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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.4 机械能与内能的相互转化 题型:填空题

最近,在日本市场上出现了一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热的“发热纸”,用它可包装面包、香肠等小食品,通电后能使食品香热可口,这种纸很受市民青睐,“发热纸”的利用中发生的能量转化是_____,在能量转化的过程中服从_____定律。

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.4 机械能与内能的相互转化 题型:实验题

小明同学学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。

(1)小明是这样设想的:从热值的概念看,燃料热值=.热值的大小可由两个量计算得出,类比物体运动快慢的比较、物体做功快慢的比较,他想比较两种燃料的热值大小需要关注两个量:一个是燃料完全燃烧放出的热量。热量在初中物理中没有办法直接测量进行比较,可以转化为“比较水吸收的热量”。第二个,在实验中还应控制煤油和菜籽油的_____相同。

根据上述实验设计思想,他组装了如图所示的装置进行实验,这两套装置除灯中燃料外其余完全相同。

(2)小明记下温度计的示数,点燃灯具开始对水进行加热,当灯中燃料燃尽时,又记录了温度计的示数。实验记录如表所示,分析可得:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_____。

(3)小明同学还设想:根据水的质量和变化的温度计算出水吸收的热量,它等于燃料燃烧放出的热量,再除以燃料的质量就可以准确地计算出两种燃料热值的具体数值。他这种设想不可行的原因是_____(写出一种即可)。

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.4 机械能与内能的相互转化 题型:实验题

小明设计了“比较不同燃料热值的实验”,步骤如下:

①准备两套与图示完全相同的实验装置;

②分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片;

③同时点燃酒精和碎纸片对质量和初温相等的水加热;

④记录燃烧相同时间水升高的温度△t.

(1)从以上步骤中可看出,实验时通过水升高的温度来比较燃料燃烧放出热量的多少.下列实验中也用到这种思想方法的是___(选填选项前面的序号).

A.探究重力势能大小与质量的关系时,让质量不同的物块从同一高度落下

B.研究导体中的电流与电阻的关系时,保持导体两端的电压不变

C.探究影响导体电阻大小的因素时,用电流表的示数反映导体电阻的大小

D.为了更好地研究磁场而引入磁感线

(2)小明设计的方案中有一个步骤存在明显的缺陷,请你帮他指出来.

答:___(只需填步骤前的序号).

(3)小华针对小明方案中的缺陷进行修改,简要写出修改后的该项步骤.

答:_________________________________.

(4)小华按正确方法进行实验,发现用酒精作为燃料的水升高的温度△t1是用纸作为燃料水升高的温度△t2的2倍.由此,她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论.

答:______(选填“能”/“不能”).

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.4 机械能与内能的相互转化 题型:综合题

如图所示为某型号压力机,整机质量18t,行驶速度27km/h,发动机功率110kW.已知柴油的热值q=4.3×107J.请回答下列问题:

(1)压路机碾子质量很大是通过_____来增大压强,驾驶室内座椅做得宽大是为了_____(选填“增大”或“减小”压强)。

(2)该压路机以27 km/h的速度匀速通过150m的距离需要多少时间________?

(3)该压路机通过此段路程所受的阻力多大______?

(4)若该压路机柴油发动机的效率为40%,通过此段路程需要完全燃烧多少千克柴油_______?

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.4 机械能与内能的相互转化 题型:计算题

某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率。

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.2 内能 热传递 题型:单选题

关于分子动理论,下列说法正确的是

A. 打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动

B. 打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动

C. 酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力

D. 堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.2 内能 热传递 题型:单选题

用分子的观点解释下列常见的现象,其中错误的是

A. 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化

B. 花香四溢﹣﹣分子在不停地运动

C. 滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构

D. 酒精挥发﹣﹣分子间隔变大

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.2 内能 热传递 题型:单选题

下列关于热量的说法中,正确的是

A. 温度高的物体所含热量多

B. 热传递过程中传递温度

C. 两个物体升高的温度相同时,吸收的热量一定相等

D. 质量一定的水,升高或降低相同的温度时,吸收或放出的热量一定是相等的

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.2 内能 热传递 题型:单选题

关于物体的内能,以下说法中正确的是( )

A. 物体的温度只要不变,内能就一定不会变

B. 同一物体温度越低,内能越大

C. 温度相同的同种物质,内能可能会不同

D. 温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小

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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.2 内能 热传递 题型:单选题

下面几个例子中,属于内能转化为机械能的是

A. 点燃爆竹,使爆竹腾空而起 B. 给烧杯加热,使杯内水的温度升高

C. 冬天,人站在阳光下感到暖和 D. 用锤敲石头,石头和锤都要发热

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同步练习册答案