科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:单选题
下列情况中,水的沸点高于100℃的是
A. 低气压条件下沸腾的水 B. 在烧杯里盛水加热
C. 在高山上用敞口的锅烧水 D. 用高压锅烧水
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:单选题
实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用。下列实验操作说明错误的是 ( )
A. 用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热
B. 探究液化时,用酒精灯给水加热,是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化
C. 在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精都放在阳光下可研究蒸发快慢与液体种类的关系
D. 观察冰、烛蜡的实验中,冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:填空题
如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这是因为塑料袋里的酒精发生____的缘故(填物态变化名称),松开塑料袋口,能够闻到浓浓的酒精味,是因为_____。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:填空题
水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的________,迅速上升变大,由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压________(选填“增大”或“减小”)的缘故。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:填空题
青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。热棒的工作原理是:当路基温度上升时,液态氨受热发生____,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却____变成了液态氨,又沉入了棒底。此时氨的内能是通过____方式减少的。这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。(填物态变化名称)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:填空题
在“研究水的沸腾”的实验中,得到了所示的图象,从图象可知____段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度____(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要____热,此实验所得水的沸点是____,说明当时的气压____一标准大气压。(选填“大于”“小于”或“等于”)
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:实验题
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中
任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
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(1)小明安装实验器材时,提出了以下安装顺序,你认为哪种方案更合理?______
A.温度计、烧杯、酒精灯 B.酒精灯、烧杯、温度计
(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的装置是_____ (选填“A”或“B”)。
(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a 表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,他们两组测得的水的沸点_____(填“相同”或“不同”)。图______(选填“D”或“E”) 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是______(写一个即可)。
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方_____(选填“容易”或“不容易”)看见“白气”。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习题 题型:简答题
如图所示,甲、乙两容器内均盛有适量的水,将甲容器内的水加热至沸腾,并持续加热,则乙容器内的水能否沸腾?为什么?
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科目: 来源:2018年人教版《第二章 声现象》单元测试卷 题型:单选题
下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A. 声音可以在真空中传播 B. 声音可以在空气中传播
C. 声音速度比光速快 D. 声音在各种介质中的速度一样快
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科目: 来源:2018年人教版《第二章 声现象》单元测试卷 题型:单选题
我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是
A. 声音是由于物体的振动产生的
B. 声音是一种波,它可以在真空中传播
C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
D. 我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
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