科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.3 物质的比热容 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。
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(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。
(4)该实验所用主要研究方法_____。
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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.3 物质的比热容 题型:计算题
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20℃、质量为100g的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3g。[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)此过程中酒精灯烧水的热效率。
(3)科学研究表明:1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5g,求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。
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科目: 来源:(苏科版)2018-2019学年度九年级物理上册课时练习:12.3 物质的比热容 题型:计算题
工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。最后与水达到共同的温度(不计过程中的热量损失,c水=4.2×103J/(kg℃),c合金钢=0.42×103J/(kg℃))求:
(1)此刀具在火炉中吸收了多少热量?
(2)淬火后水的温度为多少摄氏度?
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
质量和初温相同的甲、乙两种金属块,同时分别放入两杯完全相同的水中,达到热平衡后,放入甲的杯中水温降低了5℃,放入乙的杯中水温降低了10℃,假设热传递过程中没有能量损耗,则甲、乙金属块比热容的关系是
A. C甲>C乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D. 无法判断
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知(不计热损耗)
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A. 甲液体比乙液体的比热容小
B. 如果两液体升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 如果加热相同的时间,甲液体比乙液体吸收更多热量
D. 如果加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体少
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是
A. 北方供暖系统用水循环散热
B. 春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏
C. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
水具有比热容大的特点,下列现象与此特点无关的是
A. 冬季地窖里面放桶水能防止温度过低而冻坏贮藏在里面的蔬菜
B. 探究电流热效应时用煤油代替水
C. 冬天的暖气设备用热水供暖
D. 白天的海风多是从海面吹向陆地,夜晚的海风多是从陆地吹向海面
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
有关热现象,下列说法中不正确的是( )
A. 温度低于0℃的室外,仍会有水蒸气存在
B. 在热传递过程中,吸收热量的物体温度一般会升高
C. 在四冲程内燃机中,做功冲程的功能是将内能转化为机械能
D. 沙漠里温差大是因为沙石的比热容大
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
某工人在野外施工,需要将质量为4.2kg,初温为10℃的铝合金工件升高一定的温度,除了保温瓶中尚存的温度为90℃的1.2kg热水外,无其它热源。工人将热水分成5等份,将铝合金工件依次放入这5份热水中(每次热传递完全),放入第四份热水前,铝合金工件的温度为多少?已知铝合金的比热容为0.88×103J/(kg?℃),不计工件与热水向周围环境传递热量
A. 47.7℃ B. 51.2℃ C. 59.5℃ D. 66.0℃
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科目: 来源:人教版九年级物理上册 13.3 比热容 同步练习 题型:单选题
甲和乙的比热容之比是3:2,吸收的热量之比是1:2,升高的温度相同,甲和乙的质量之比是( )
A. 1:3 B. 3:4 C. 4:3 D. 3:1
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