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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:填空题

某人看见闪电2秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为_______m。

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:实验题

一根装有水的500m长的直铁管,在其一端敲击一下,另一端可以听到三次声音,则首先听到的声音是通过_____传来的;第二次听到的声音是通过_____传来的;第三次听到的声音是通过_____传来的。

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:填空题

声音在月球表面不能传播的原因是______ 因此,声音的传播一定需要______ .

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:填空题

古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦______而发声的。演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出______填“音调”“响度”或“音色”不同的声音。

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:填空题

中考英语听力测试时,清晰的朗读声是通过______传入耳朵的;考试期间,考场周围禁鸣喇叭,这是在______处减弱噪声。

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:填空题

把两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,他______ 填“能够”或“不能够”听到声音,因为______ 也能传声.

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:实验题

小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到______ 通过这个实验可以得出的结论是______ .

乒乓球在实验中起到什么作用?_____ 这种研究方法叫做____ 等效法控制变量法转换法类比法

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:计算题

某人在长铁管一端猛敲击一下,在长铁管另一端人听到两次声音间隔为0.4s,求长铁管的长度?(声音在空气中、钢铁中传播速度分别是340m/s、5200m/s)

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:计算题

百米赛跑时终点计时员是看见发令枪冒的白烟就开始计时,如果是听到枪声才开始计时,运动员的成绩是好了还是差了?听到枪声才开始计时比看见白烟开始计时偏差了多少秒?(声音在空气中速度记为340m/s).

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科目: 来源:沪科版物理八年级第三章第一节《声音的产生与传播》测试卷 题型:综合题

夏天电闪雷鸣过后,狂风暴雨可能接踵而来。这时,我们需要做好安全保护工作,防止伤害事故的发生。请你就以下问题作答。

(1)雷声是云团之间放电引起的空气剧烈______而产生的。

(2)雷声和闪电是______(选填“同时”或“不同时”)发生的。

(3)如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声,则该同学距打雷处大约多远?_______。(已知声音在空气中的速度为340 m/s,忽略闪电传播的时间)

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同步练习册答案