甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车_____，若以甲车为参照物，则丙车_____（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。

甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则甲乙两物体所用时间之比为______．

如图所示，物体的长度是________m，此刻度尺的分度值是________．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图

（1）该实验是根据公式________ 进行速度计算的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________ （填“大”或“小”），以________ 测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________ ．（填“大”或“小”）

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度________ m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是________ ．（填“变大”“不变”“变小”）

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”

该实验原理：______ 填公式．

实验中，小车在做______ 填”匀速”或”变速”直线运动为了方便计时，应使斜面的坡度较______ 填“大”或“小”．

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”

一轿车在福厦高速公路上行驶。

（1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达 ，并仍以此速度向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？

（2）如果这辆轿车以 的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？

一列长为200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8km长的大桥时，所用的时间100s，那么，这列火车行驶的速度是多少m/s？合多少km/h？

要测量如图所示的一曲线段MN的长度，较合理的方法是   

A. 用刻度尺从M端一点一点地移动到N端，分段求和

B. 用一段弹性棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度

C. 用一刻度尺从M端直接量到N端，再随意修正一下

D. 用一段弹性很小的棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度

如图所示的几种测量一元硬币直径的方法中不采用的是   

A. B.

C. D.

某些物理量不能直接测量，实验中我们是想办法通过测量与其大小相等的量来完成的。下列几个事例中不是应用这种方法的是

A. 用天平和水测墨水瓶的容积 B. 用刻度尺和停表测物体的速度

C. 用棉线和刻度尺测硬币的周长 D. 用量筒和水测不规则物体的体积