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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:计算题

小阳用图所示的实验器材测量平均速度:

(1)该实验的原理是___________________;

(2)该实验需要的测量工具是刻度尺和_____________;

(3)小车通过全程的平均速度为通过上半段路程的平均速度为,则______(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他应该让质量____(选填:“相同”或“不同”)的小车,从同一斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面低端所用的________来比较平均速度。

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

有一种电子牙刷,它发出的超声波,能直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,下列说法中正确的是

A. 人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波能传递能量

C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波的音调很低,所以人听不到

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,但我们不能听到蝴蝶飞行的声音,这是因为( )

A. 蝴蝶翅膀振动的频率太小

B. 蝴蝶翅膀振动不能产生声波

C. 蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大

D. 蝴蝶翅膀振动发出的声是超声

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测,无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时,人耳不能察觉,原因是超声波的(  )

A. 速度太快

B. 响度太小

C. 音色太差

D. 频率太高

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

下列事例说明声音能传递信息的是

A. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破

B. 军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中

C. 超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料高度

D. 把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

如图所示是一款超声导盲手杖,它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况,并处理成语言信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是( )

A. 该导盲杖说明了声音可以传递信息

B. 超声波的频率低于20Hz

C. 超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害

D. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. 随着科技进步,物体不振动也能发声

B. 用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量

C. 声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变

D. 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

图所示的事例中,利用声波传递能量的是(  )

A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫

B. 倒车雷达

C. 超声波洗衣机

D. 医生用B超检查身体

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

下列有关声的知识,说法正确的是( )

A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B. 汽车倒车雷达是利用电磁波工作的

C. 城市某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声

D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声能传播能量

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科目: 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.4 声现象在科技中的应用 题型:单选题

下列关于声音的说法中不正确的是 ( )

A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

B. “震耳欲聋”说明声音的音调高

C. “隔墙有耳”说明固体能传声

D. “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

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同步练习册答案