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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:填空题

诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的_____。实际上,从物理学的角度看,再“高”的声音也惊不到太空上的人,这是因为_____。

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:填空题

如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉吋,小球弹开的角度不同,比较角度的大小是为了探究声音的___和___的关系

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:填空题

弹钢琴演奏歌曲时,手指按压不同的琴键时为了改变声音的_______,钢琴上方放置的麦克风是为了改变声音的_______。

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:实验题

在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,他经过和同学讨论,提出了以下猜想:

①琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

②琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

③琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证①,应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验;为了验证②,应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了验证③表中填上所缺数据是_______、_______。

(2)这个实验运用的物理方法是:_______。

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:实验题

小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等。

操作步骤:

(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;

(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较_____的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度。

(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较_____的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。

结论:当声源振动的_____比较大时,响度较大。

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:单选题

近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具,某共享汽车30min行驶20km,则该车的平均速度为

A. 40km/h B. 1.5km/min C. 15m/s D. 40m/s

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:单选题

在体育测试过程中,以下选项正确的是( )

A. 跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量

B. 小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道

C. 小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为6.25m/s

D. 1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s,小明更快

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:单选题

在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为

A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:单选题

(题文)2018年5月19日上午,白鹭金岸•迷你马拉松正在进行。已知路线全长10km,其中湖面栈桥长1km小强和小李并肩而行,用时400s通过栈桥。则下列说法正确的是( )

A. 通过栈桥时小强和小李之间相对静止

B. 他们在湖面的倒影是光的折射形成的

C. 他们看到水中的鱼儿是光的反射形成的

D. 他们们通过栈桥的平均速度是0.4m/s

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科目: 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:单选题

(题文)如图所示,在“测量物体运动的平均速度”实验中,所用的测量工具除了停表,还需要用到的是

A. 天平 B. 量筒

C. 弹簧测力计 D. 刻度尺

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同步练习册答案