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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:单选题

为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适

A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm

C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:单选题

下列对误差的说法中,正确的是(   )

A. 测量时出现了误差,说明一定是出了差错

B. 在测量时,多测量几次取平均值,就可以避免误差

C. 改进实验方法,认真测量就可以消除误差

D. 选用精密的测量仪器,使实验方法更为完善,可以减小误差

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:单选题

有5把刻度尺:①零刻线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分度不是毫米的尺;④比被测长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是(  )

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:单选题

某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为:17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm,则物理课本的宽应为

A. 17.71cm                  B. 17.704cm           C. 17.8cm              D. 17.81cm

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:多选题

测量是物理实验的基本环节,物理实验的结果要通过测量才能达到.但测量时会产生误差且不可避免,下面哪些方法能减小误差(   )

A. 多次测量取平均值          B. 换一把分度值小的刻度尺

C. 使用零刻度线没有磨损的刻度尺       D. 先测量出一本书的厚度,然后除以纸张数

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:单选题

小明用刻度尺正确操作,测得某物体的长为12.3cm,关于该测量结果,下列说法中正确的是

A. 该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的

B. 该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的

C. 该结果中的“3”不是估读的

D. 该结果是中不存在误差

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:填空题

朱明用刻度尺测量物体的长度,如图所示,他所用刻度尺的分度值是________ mm,测量结果记录为________ mm或________ cm.

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:填空题

填写合适的单位并完成单位换算:头发直径为70__=__m.

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:填空题

给下列数据填上合适的单位.

(1)万里长城的长度约为6.37×105 ____________

(2)乒乓球的直径大约是4.0 ________

(3)姚明的身高为226 ________

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科目: 来源:人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 同步测试卷 题型:填空题

如图所示,张晓用他自己的直尺(零刻线已磨损)测一木块的长度,他所用尺的分度值是________,该木块的长度是________ cm,合________μm.

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同步练习册答案