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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

发生地震时,困在废墟中的人向外求救,一种好的方法是通过敲击铁管来向外求救,这主要是利用了铁管能(  )

A. 传热 B. 传声 C. 导电 D. 通风

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

下列环境中不能传播声音的是( )

A. 月球上 B. 海水中 C. 钢管中 D. 大气中

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( )

A. 声音都是靠空气来传播的

B. 只要物体振动,就能听到声音

C. 回声是声音被障碍物反射而形成的

D. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时,另一名同学在另一端会先后听到两次声音,则下列判断正确的是

A. 第一次听到的声音是由空气传播的

B. 第二次听到的声音是由铁管传播的

C. 第二次听到的声音是由空气传播的

D. 这是那位同学的幻觉,只会听到一次声音

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是

A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空气

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题

有关声的说法正确的是( )

A. 声音在真空中的传播速度是3×108m/s

B. 物体的振幅越大,产生声音的响度越大

C. 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生

D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:多选题

下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是(   )

A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小

B. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花

C. 吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音

D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:填空题

甲同学把耳朵贴在长钢管的一端,乙同学在长钢管的另一端敲击一下,甲同学听到了两次响声,这两次呼响声是声音分别通过 传入甲同学耳朵的.

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:填空题

声音要靠 传播,登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话,必须靠无线电话交谈,这是因为

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科目: 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:填空题

月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备。这说明声音的传播需要______,又说明______不能传播声音。

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同步练习册答案