如图中的甲电流表的读数为______安，乙电流表的读数为______安。

使用电流表测量通过某用电器时,电流表应______联在电路中,必须让电流从______接线柱流入电流表,且被测电流不要超过电流表的_________。

科学上规定以______电荷定向移动的方向为电流方向。金属导体中是靠______定向移动形成电流的，其定向移动方向与电流方向______。

某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针反偏，这是因为_________________________另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为_______________________。

如图所示，将小灯泡与电池相接，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡中电流方向是________，灯丝中电子的定向移动方向是________．(填“由A到B”或“由B到A”)

在实验中，小红使用电流表0～3A的量程，晓燕把示数读成小量程的0.18A，则电路中的实际电流大小是________．

某同学用“0﹣0.6A”和“0﹣3A”两个量程的电流表测手电筒中通过灯泡的电流．她应选用________量程进行试触，试触时发现指针偏转角度很小，这时它应选用________量程进行测量．

粗心的马虎同学在连接电路时，电路里少连了一根导线，如图所示，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：灯泡L1、L2都能发光，且电流表只测量通过灯泡L1的电流，开关也只控制L1的通断。

如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是______的。（相同/不相同）

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：______。

实验时L1没亮的原因可能是______；

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了；

C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：______。

（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：___________________________。

乙：______________________________。

（5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路，研究串联电路的特点：①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到______；

A．另一个灯熄灭；B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮；C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮。

②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则______：

A．原灯的亮度变暗；B．原灯的亮度变亮；

C．原灯的亮度不变；D．会造成短路

如图甲所示，用电流表测电流。

(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？

(2)将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？