科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:填空题
如图所示,仅闭合开关_____,则L1、L2组成串联电路;仅闭合开关_____,则L1、L2组成并联电路;仅闭合开关_____,则只有L1连入电路;若三个开关同时都闭合,则电路将_____。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:填空题
为方便黑夜开灯,家中可安装一种带有指示灯的开关,如甲图所示,这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路,如乙图所示。当开关S断开时,照明灯不发光、指示灯发光;当开关S闭合时,电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。
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(1)乙图的L1和L2中表示指示灯的是_____。
(2)当开关S断开时,两个灯中的电流情况I1_____I2(填“>”“=”或“<”)。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:填空题
如图所示,S为多转换开关,则(注:电灯填“亮”或“不亮”;电铃填“响”或“不响”)
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(1)S接a时,电灯_____,电铃_____。
(2)S接c时,电灯_____,电铃_____。
(3)S接b时,电灯_____,电铃_____,该电路是_____路。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:填空题
在某次电学考试的试题中出现,教室内某个开关闭合或断开时,两盏灯同时亮同时灭,答案为并联,一些同学提出两灯也可以是串联的,假设你在场,请你根据生活观察到的现象加以解释。你提供的现象是 。做出判断的理论依据是 。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:作图题
综合作图:
某房间内电路工作情况是:进入房间时,只有将钥匙牌插入指定位置(相当于总开关S1闭合)走廊的两盏灯L1和L2才亮;当单刀双掷开关S2拨到a处时,壁灯L3亮,但灯光较暗,但若有声音,L3会更亮;当S2拨到b处时,床头灯L4亮,且亮度可调。
给你电源、普通开关、单刀双掷开关、声控开关、定值电阻和滑动变阻器各一个,灯泡四盏,导线若干,请你设计一个符合上述要求的电路。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:实验题
如图所示的电路盒面板上,有红、绿灯各一个,三个开关S1、S2、S3。为了在盒子未打开的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将结果填入下表内。
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根据上述实验情况在虚线框内画出盒内的电路图。
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科目: 来源:人教版物理九年级上册 15.3 串联和并联 同步练习 题型:作图题
问题解决题
晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关.为消除安全隐患,她想设计如下电路:
在厨房门口安装红、黄两只灯泡.当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮,都关闭时红灯灭;当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮,都关闭时黄灯灭.
现在,给你红、黄两只灯泡,一个定值电阻,4个开关,电源和导线若干,请你帮他在图中画出这个电路图______(元件画在相应虚线框内).
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科目: 来源:人教版八年级上册物理 3.3 汽化和液化 同步检测 题型:单选题
端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是
A. 粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能
B. 锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C. “粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
D. 水温升高,水的比热容变大
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科目: 来源:人教版八年级上册物理 3.3 汽化和液化 同步检测 题型:单选题
小红与家人周末乘汽车去西昌卫星发射中心参观,路上爸爸告诉她汽车发动机是汽油机,并用水作冷却剂。到达发射中心,小红刚下汽车便闻到墙内飘来的阵阵桂花香。返回时又到漫水湾温泉山庄泡温泉,小红刚进入温泉水时感到水温较高,泡完温泉从水中上岸后又觉得冷。小红结合平时学习得到以下结论,其中错误的是( )
A. 物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量
B. 汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大
C. 墙内开花墙外香,是由于分子在不停地做无规则运动
D. 夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的
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科目: 来源:人教版八年级上册物理 3.3 汽化和液化 同步检测 题型:单选题
生活中的热现象随处可见,下列说法不正确的是( )
A. 夏天洒水降温,是利用水蒸发吸热
B. 冬天搓手取暖,说明做功可以改变内能
C. 海边昼夜温差小,是因为海水的比热容小
D. 端午节米棕飘香,说明分子不停做热运动
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