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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:单选题

在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变

A. 声音的响度 B. 声音的音色 C. 声音的音调 D. 琴弦的振幅

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:单选题

金帆乐队的队员在新年联欢会上演出。演奏前,弦乐演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的

A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:单选题

五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。其中正确的是

A. “不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”

B. “孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的

C. “人面桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸

D. “露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:单选题

许多成语对声现象有着生动描述.下列成语中描写声音响度的是

A. 声如洪钟 B. 曲高和寡 C. 悦耳动听 D. 余音绕梁

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,甲和丙______ 相同选填“音调”、“音色”或“响度”,其中______ 音调高;甲、乙、丙中音调相同的是______ ;甲、乙、丙中响度最大的是______ ,音调最高的是______ .

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

人们生活中听到的声音是多种多样的.“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的__高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的______大小;女歌手“声音清脆”,男歌手“声音浑厚”,“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的______不同.

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看,它是一种能定向发射和接收________(选填“超声波”或“次声波”)的设备。

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

如图所示,在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。

若用相同的力量敲击它们,音调最高的是______;若用相同的力量吹气,音调最高的是______。

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

人们能查觉到身后飞行的蜜蜂,而不能查觉到飞行的蝴蝶,这是因为_____汶川地震中,远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震中产生的______ 而引起的.

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科目: 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题

归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容:① ,② ,③

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同步练习册答案